| Yeterlilik Kodu | TR0030009878 | |
| Yeterlilik Adı | Endüstriyel Tasarım Tezli Yüksek Lisans Diploması | |
| Sorumlu Kurum | İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü | |
| Sorumlu Kurum İletişim Bilgisi | Gülbahçe, İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü, 35430 Urla/İzmir | |
| Sorumlu Kurum URL | https://iyte.edu.tr/ | |
| Yönelim | Akademik | |
| AYÇ Seviyesi | 7 | Yeterlilik TYÇ’ye yerleştirilmemiştir. |
| TYÇ Seviyesi | 7 | |
| Sınıflandırma (Tematik Alan) | Moda, iç ve endüstriyel tasarım | |
| Sınıflandırma (Meslek Kodu) | - | |
| Kategori | Ana | |
| Kredi Değeri | 120 | |
| Programın Normal Süresi | 2 | |
| Program Profili (Amaç) | - | |
| Öğrenme Ortamları | - | |
| Öğrenme Kazanımları (Tanım) |
| |
| Anahtar Yetkinlikler | - | |
| Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri | Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme Öğrenciler ara sınav ve/veya yarıyıl içi çalışmalarından başka, bir de yarıyıl sonu sınavına ve/veya yarıyıl sonu proje çalışması değerlendirmesine alınır. Öğrenciye verilecek yarıyıl sonu ders başarı notu, ara sınavları, yarıyıl içi ödev ve proje çalışmaları, yarıyıl sonu sınavı ve/veya yarıyıl sonu proje çalışması değerlendirilmesi ile derse devamı göz önünde tutularak öğretim elemanı tarafından takdir olunur. EADB tarafından haklı ve geçerli görülen bir nedenle herhangi bir sınava giremeyen öğrenciye mazeret sınavı verilir. Enstitü anabilim dallarında yapılacak seminer, tasarım, laboratuvar ve atölye derslerinde yarıyıl sonu sınavı yapılmaz, başarı notu yıl içi notudur. Hangi derslerin bu şekilde değerlendirileceği EADB’nin önerisi ile Mühendislik ve Fen Bilimleri Enstitüsü Enstitü Kurulunca belirlenir. Bir dersten başarılı sayılabilmek için, o dersten yarıyıl notu olarak yüksek lisans öğrencisinin en az (CC) alması gerekir. Öğrencilere, aldıkları her ders için, aşağıdaki harf notlarından biri öğretim elemanı tarafından yarıyıl sonu ders notu olarak takdir olunur. - 90- 100 arası yarıyıl ders notu olarak AA olmakla beraber katsayısı 4.00 - 85- 89 arası yarıyıl ders notu olarak BA olmakla beraber katsayısı 3.50 - 80- 84 arası yarıyıl ders notu olarak BB olmakla beraber katsayısı 3.00 - 75- 79 arası yarıyıl ders notu olarak CB olmakla beraber katsayısı 2.50 - 70- 74 arası yarıyıl ders notu olarak CC olmakla beraber katsayısı 2.00 - 65- 69 arası yarıyıl ders notu olarak DC olmakla beraber katsayısı 1.50 - 60- 64 arası yarıyıl ders notu olarak DD olmakla beraber katsayısı 1.00 - 50- 59 arası yarıyıl ders notu olarak FD olmakla beraber katsayısı 0.50 - 49 ve aşağısı yarıyıl ders notu olarak FF olmakla beraber katsayısı 0 Ortalamalara Katılmayan Notlar: I-Eksik, P-Gelişmekte Olan, S-Yeterli, U-Yetersiz, EX-Muaf, NA-Devamsızlık Nedeniyle Başarısız, NI-Not Ortalamasına KatılmayanÖğrencilerin başarı durumu, her yarıyıl sonunda genel not ortalamaları hesaplanarak belirlenir. Bir öğrencinin bir dersten aldığı toplam kredi, o dersin kredi değeri ile aldığı yarıyıl sonu ders notu katsayısının çarpımı ile elde edilir. Genel not ortalaması, öğrencinin lisansüstü programa kabul edilişinden itibaren EADB’ce belirlenen ve Mühendislik ve Fen Bilimleri Enstitüsünce kabul edilen en az ders yükünü tamamlamak amacıyla almış olduğu derslerin tümü dikkate alınarak hesaplanır. Genel not ortalamasına tekrar edilen derslerden alınan en son not katılır. Notlarda Maddi Hata ÖİDB tarafından açıklanan yarıyıl sonu ders notlarına ilişkin herhangi bir maddi hatanın yapılmış olması halinde, öğrenci EADB’na başvurur. Öğrencinin düzeltme istemi, EADB’nin önerisi ile Mühendislik ve Fen Bilimleri Enstitüsü Yönetim Kurulu tarafından karara bağlanır. Yarıyıl sonu sınavlarından sonra verilen notlarla ilgili maddi hataların en geç ertesi yarıyıl kayıt süresi içinde düzeltilmiş olması gerekir. Ders Tekrarı Öğrenciler, başarısız oldukları dersleri tekrarlamak veya bu derslere EADB’ce eşdeğer kabul edilen dersleri almak zorundadır. Öğrenciler, genel not ortalamalarını yükseltmek amacıyla başarılı oldukları dersleri tekrarlayabilirler. Yarıyıl sonu ders notları ÖİDBna verildiği anda kesinleşir ve aynı başkanlık tarafından açıklanır. Bu programdan mezun olabilmek için öğrencilerin; en az 120 AKTS sağlamaları koşulu ile toplam 21 krediden az olmamak üzere en az 7 adet kredili ders, seminer dersi, bilimsel araştırma teknikleri ile araştırma ve yayın etiği dersi ve tez çalışmasından başarılı olarak 4.00 üzerinden 3.00 genel not ortalamasına sahip olmaları ve derslerden en az CC notu almaları gerekmektedir. | |
| Kalite Güvencesi | - | |
| Giriş Şartı | Bu programa, Senato tarafından belirlenen ALES puanı ile lisans ve/veya yüksek lisans başarı düzeyi, yazılı olarak yapılacak bilimsel değerlendirme sınavı ve/veya mülakat ve Enstitü Anabilim Dalı Başkanlığı tarafından istenen referans mektubu, neden lisansüstü öğrenim görmek istediğini belirten kompozisyon ve benzeri bilgi ve belgeler değerlendirilerek öğrenci kabul edilir.Bu değerlendirmede ALES puanının etkisi %50’dir. Diğer %50’nin dağılımını her bir Enstitü Anabilim Dalı Başkanlığı kendisi belirler. Enstitü Anabilim Dalı Başkanlığı değerlendirme sonuçlarını Mühendislik ve Fen Bilimleri Enstitüsüne gönderir. Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile programlara öğrenci kabul edilir. | |
| Başarma Şartları | Bu programdan mezun olabilmek için öğrencilerin; en az 120 AKTS sağlamaları koşulu ile toplam 21 krediden az olmamak üzere en az 7 adet kredili ders, seminer dersi, bilimsel araştırma teknikleri ile araştırma ve yayın etiği dersi ve tez çalışmasından başarılı olarak 4.00 üzerinden 3.00 genel not ortalamasına sahip olmaları ve derslerden en az CC notu almaları gerekmektedir.Bu programdan mezun olabilmek için öğrencilerin; en az 120 AKTS sağlamaları koşulu ile toplam 21 krediden az olmamak üzere en az 7 adet kredili ders, seminer dersi, bilimsel araştırma teknikleri ile araştırma ve yayın etiği dersi ve tez çalışmasından başarılı olarak 4.00 üzerinden 3.00 genel not ortalamasına sahip olmaları ve derslerden en az CC notu almaları gerekmektedir. | |
| İlerleme Yolları (İlişki Türü) | Programdan mezun olan öğrenciler hem piyasaya hem de akademik kariyere yönelme olanağı bulabilirler. | |
| Yasal Dayanağı | - | |
| Geçerlilik Süresi (Varsa) | Yeterlilik sürekli geçerlidir. | |
| Yeterliliğe Erişim için İnternet Adresi | Adresi Aç | |
TR0030009878
- Ekonomik, sosyal ve kültürel bir olgu olan endüstri ürünleri tasarımı kavramının günlük hayattaki önemini kavrayabilme ve topluma yansıtabilme becerisi.
- Alanıyla ilgili bilgiyi, disiplinler arası çalışma ortamlarında, yazılı, sözlü ve görsel olarak etkin bir şekilde paylaşabilme ve uygulayabilme becerisi.
- Endüstri ürünleri tasarımı alanında, bilimsel bir yöntem uygulayarak akademik araştırma yapabilme becerisi.
- Alan ile ilişkili eleştirel metin okuyabilme, kavramsal ve eleştirel bakış geliştirebilme becerisi.
- Edindiği teorik ve pratik bilgileri toplumsal, kültürel ve çevresel (sosyal sorumluluk, yerellik, ergonomi, sürdürülebilirlik vb. konuları göz önünde bulundurarak) sorunlara çözüm üretebilmek için kullanabilme becerisi.
- Gerekli disiplinleri dahil ederek, bir endüstri ürünleri tasarımı projesinin tasarım sürecini planlama ve yönetebilme, üretim ve üretim sonrası süreci takip edebilme becerisi.
- Endüstri ürünleri tasarımı bilgi alanında, kuramsal araştırma yapabilme, pratik ve kuramı ilişkilendirebilme ve gelişmeleri takip edip değerlendirebilme becerisi.
- Endüstri ürünleri tasarımı alanındaki ve onunla ilişkili alanlardaki (iletişim, anlambilim, göstergebilim, bilgisayar teknolojileri, üretim teknolojileri, malzeme bilimleri, ergonomi, psikoloji, sosyoloji, felsefe vb.) araştırmaları takip edip değerlendirebilme ve bunların alanla ilişkilerini kurma becerisi.
- Endüstri ürünleri tasarımı alanının gerektirdiği teorik araştırmalarda ve pratik uygulamalarda toplumsal duyarlılığa ve bilimsel etik değerlere sahip olabilme becerisi.
- Endüstri ürünleri tasarımı alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımlarını ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanabilme becerisi.
- Bir yabancı dili kullanarak endüstri ürünleri tasarımı alanındaki ve ilişkili alanlardaki bilgileri ve gelişmeleri izleyebilme ve uluslararası çalışma ortamlarında meslektaşları ile etkili iletişim kurabilme becerisi.
Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme Öğrenciler ara sınav ve/veya yarıyıl içi çalışmalarından başka, bir de yarıyıl sonu sınavına ve/veya yarıyıl sonu proje çalışması değerlendirmesine alınır. Öğrenciye verilecek yarıyıl sonu ders başarı notu, ara sınavları, yarıyıl içi ödev ve proje çalışmaları, yarıyıl sonu sınavı ve/veya yarıyıl sonu proje çalışması değerlendirilmesi ile derse devamı göz önünde tutularak öğretim elemanı tarafından takdir olunur. EADB tarafından haklı ve geçerli görülen bir nedenle herhangi bir sınava giremeyen öğrenciye mazeret sınavı verilir. Enstitü anabilim dallarında yapılacak seminer, tasarım, laboratuvar ve atölye derslerinde yarıyıl sonu sınavı yapılmaz, başarı notu yıl içi notudur. Hangi derslerin bu şekilde değerlendirileceği EADB’nin önerisi ile Mühendislik ve Fen Bilimleri Enstitüsü Enstitü Kurulunca belirlenir. Bir dersten başarılı sayılabilmek için, o dersten yarıyıl notu olarak yüksek lisans öğrencisinin en az (CC) alması gerekir. Öğrencilere, aldıkları her ders için, aşağıdaki harf notlarından biri öğretim elemanı tarafından yarıyıl sonu ders notu olarak takdir olunur. - 90- 100 arası yarıyıl ders notu olarak AA olmakla beraber katsayısı 4.00 - 85- 89 arası yarıyıl ders notu olarak BA olmakla beraber katsayısı 3.50 - 80- 84 arası yarıyıl ders notu olarak BB olmakla beraber katsayısı 3.00 - 75- 79 arası yarıyıl ders notu olarak CB olmakla beraber katsayısı 2.50 - 70- 74 arası yarıyıl ders notu olarak CC olmakla beraber katsayısı 2.00 - 65- 69 arası yarıyıl ders notu olarak DC olmakla beraber katsayısı 1.50 - 60- 64 arası yarıyıl ders notu olarak DD olmakla beraber katsayısı 1.00 - 50- 59 arası yarıyıl ders notu olarak FD olmakla beraber katsayısı 0.50 - 49 ve aşağısı yarıyıl ders notu olarak FF olmakla beraber katsayısı 0 Ortalamalara Katılmayan Notlar: I-Eksik, P-Gelişmekte Olan, S-Yeterli, U-Yetersiz, EX-Muaf, NA-Devamsızlık Nedeniyle Başarısız, NI-Not Ortalamasına KatılmayanÖğrencilerin başarı durumu, her yarıyıl sonunda genel not ortalamaları hesaplanarak belirlenir. Bir öğrencinin bir dersten aldığı toplam kredi, o dersin kredi değeri ile aldığı yarıyıl sonu ders notu katsayısının çarpımı ile elde edilir. Genel not ortalaması, öğrencinin lisansüstü programa kabul edilişinden itibaren EADB’ce belirlenen ve Mühendislik ve Fen Bilimleri Enstitüsünce kabul edilen en az ders yükünü tamamlamak amacıyla almış olduğu derslerin tümü dikkate alınarak hesaplanır. Genel not ortalamasına tekrar edilen derslerden alınan en son not katılır. Notlarda Maddi Hata ÖİDB tarafından açıklanan yarıyıl sonu ders notlarına ilişkin herhangi bir maddi hatanın yapılmış olması halinde, öğrenci EADB’na başvurur. Öğrencinin düzeltme istemi, EADB’nin önerisi ile Mühendislik ve Fen Bilimleri Enstitüsü Yönetim Kurulu tarafından karara bağlanır. Yarıyıl sonu sınavlarından sonra verilen notlarla ilgili maddi hataların en geç ertesi yarıyıl kayıt süresi içinde düzeltilmiş olması gerekir. Ders Tekrarı Öğrenciler, başarısız oldukları dersleri tekrarlamak veya bu derslere EADB’ce eşdeğer kabul edilen dersleri almak zorundadır. Öğrenciler, genel not ortalamalarını yükseltmek amacıyla başarılı oldukları dersleri tekrarlayabilirler. Yarıyıl sonu ders notları ÖİDBna verildiği anda kesinleşir ve aynı başkanlık tarafından açıklanır. Bu programdan mezun olabilmek için öğrencilerin; en az 120 AKTS sağlamaları koşulu ile toplam 21 krediden az olmamak üzere en az 7 adet kredili ders, seminer dersi, bilimsel araştırma teknikleri ile araştırma ve yayın etiği dersi ve tez çalışmasından başarılı olarak 4.00 üzerinden 3.00 genel not ortalamasına sahip olmaları ve derslerden en az CC notu almaları gerekmektedir.
Bu programa, Senato tarafından belirlenen ALES puanı ile lisans ve/veya yüksek lisans başarı düzeyi, yazılı olarak yapılacak bilimsel değerlendirme sınavı ve/veya mülakat ve Enstitü Anabilim Dalı Başkanlığı tarafından istenen referans mektubu, neden lisansüstü öğrenim görmek istediğini belirten kompozisyon ve benzeri bilgi ve belgeler değerlendirilerek öğrenci kabul edilir.Bu değerlendirmede ALES puanının etkisi %50’dir. Diğer %50’nin dağılımını her bir Enstitü Anabilim Dalı Başkanlığı kendisi belirler. Enstitü Anabilim Dalı Başkanlığı değerlendirme sonuçlarını Mühendislik ve Fen Bilimleri Enstitüsüne gönderir. Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile programlara öğrenci kabul edilir.
Programdan mezun olan öğrenciler hem piyasaya hem de akademik kariyere yönelme olanağı bulabilirler.
Yeterlilik sürekli geçerlidir.
| Qualification Code | TR0030009878 | |
| Qualification Title | ENDÜSTRİYEL TASARIM Master of Science | |
| Awarding Body | İzmir Institute of Technology | |
| Awarding Body Contact | Gülbahçe, İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü, 35430 Urla/İzmir | |
| Awarding Body Url | https://iyte.edu.tr/ | |
| Orientation | Academic | |
| EQF Level | 7 | The Qualification hasn't been included in TQF. |
| TQF Level | 7 | |
| Thematic Areas | Fashion, interior and industrial design | |
| National Occupation Classification | - | |
| Category | Main | |
| Credit Value | 120 | |
| Program Duration | 2 | |
| Program Profile | - | |
| Learning Environments | - | |
| Description | To be able to understand the importance of the notion of industrial design in everyday life -as it is an economic, social and cultural concept- and reflect it to the society.To be able to share and apply the knowledge related to the discipline in written, oral, and visual formats within multidisciplinary practices.Within the field of industrial design, to be able to conduct academic research by following a scientific method.To be able to read critical texts related to the discipline and develop theoretical and critical perspective.To be able to find solutions for the social, cultural and environmental problems (by considering the issues like social responsibility, locality, ergonomics, sustainability etc.) via the theoretical and practical knowledge gained.Involving required disciplines, to be able to plan and manage the process of an industrial design project and follow its production and post-production processes.To be able to make theoretical research, associate theory and practice, and follow and evaluate the advancements regarding the industrial design discipline.To be able to follow and evaluate the research within the field of industrial design and related disciplines (communication, semantics, semiotics, computer technologies, production technologies, material technologies, ergonomics, psychology, sociology, philosophy etc.) and constitute their relation with the field.To be able to be socially sensitive and possess scientific ethics regarding the theoretical research and the practical applications required by the field.To be able to use the computer programs and information technologies needed in the field of industrial design effectively.To be able to use a foreign language for both following the knowledge and the developments within the field of industrial design and related disciplines and develop proper communication networks with colleagues abroad. | |
| Key Competencies | - | |
| Further Info | Examination Regulations, Assessment and Grading Students who can’t take any one of these exams are given a make-up exam if their excuse is considered legitimate and valid by the relevant Department of the Graduate School of Engineering and Sciences. Final exams are not given for the seminar, design, laboratory and workshop courses in the departments of the Graduate School. The semester average of a student serves as his/her final grade. The courses which are to be evaluated in this way are decided on by the Board of the Graduate School of Engineering and Sciences upon a proposal by the relevant Department of the Graduate School of Engineering and Sciences. Master’s students are to receive a final grade of minimum CC to be considered successful in any one course. One of the letter grades below is assigned as final grade to the students for every course taken by the instructor. - Between 90- 100, semester grade is AA and coefficient is 4.00 - Between 85- 89, semester grade is BA and coefficient is 3.50 - Between 80- 84, semester grade is BB and coefficient is 3.00 - Between 75- 79, semester grade is CB and coefficient is 2.50 - Between 70- 74, semester grade is CC and coefficient is 2.00 - Between 65- 69, semester grade is DC and coefficient is 1.50 - Between 60- 64, semester grade is DD and coefficient is 1.00 - Between 50- 59, semester grade is FD and coefficient is 0.50 - 49 and below, semester grade is FF and coefficient is 0 Grades not included in the average: I-Incomplete, P- Showing progress, S- Satisfactory, U-Unsatisfactory, EX-Exempt, NA- Unsuccessful due to non-attendance, NI- Not included in the averageA students academic standing is determined by calculating the general grade point average at the end of each semester. The total credit point for a course is obtained by multiplying the courses credit hours by the coefficient of the final grade. The cumulative grade point average (CGPA) is based on all courses taken from the time of admission to the graduate program to meet the minimal course load stipulated by the Graduate School. The most recent grade obtained for a repeated course is used in the calculation of the cumulative grade point average (CGPA). Errors in grading In the event any errors are found in the final term grades announced by the Registrars Office at the end of the semester, the student applies to the relevant Department of the Graduate School of Engineering and Sciences.Student’s demand for correction is agreed on by the Board of Institute of Engineering and Science upon the proposal of the relevant Department of the Graduate School of Engineering and Sciences. Errors discovered in grades for semester grades must be corrected, at the latest, within the registration period for the next semester. Repeating courses Students are to repeat the courses they have failed or take courses considered equivalent by the relevantDepartment of the Graduate School of Engineering and Sciences. Students can repeat courses thay have successfully completed to increase their CGPA. Term grades are finalized when submitted to Registrar’s Office, which also announces the final term grades.In order to be able to graduate from this program, students have to succeed in at least 7 credit courses with a minimum of 21 credits and to provide at least 120 ECTS credits. Students have to be successful at the seminar course, scientific research techniques, in the course of research and publication ethics and they have to be able to give in a successful thesis. They have to have a 3.00 grade point average out of 4.00 and they have to have at least a CC score from the courses. | |
| Quality Assurance | - | |
| Access Requirements | Students are accepted by evaluating the ALES score, determined by the Senate, and/or by regarding their undergraduate achievement level and/ or by evaluating the written scholastic assessment test and/ or by a letter of good conduct requested by the Head of Department of the Institute and/ or by evaluating an essay on why the candidate would like to have a graduate education and by regarding to an interview and the information and documents required by the Institute Department.The score of the ALES exam registers for 50% of the evaluation process. The distribution of the other 50% is determined by each of the Institute’s Head of Department itself. The evaluation results are sent to the Graduate School of Engineering and Sciences by the Institute’s Head of Department and students are accepted to take part in the programs with the approval of the Institute’s Council. | |
| Conditions for Success | In order to be able to graduate from this program, students have to succeed in at least 7 credit courses with a minimum of 21 credits and to provide at least 120 ECTS credits. Students have to be successful at the seminar course, scientific research techniques, in the course of research and publication ethics and they have to be able to give in a successful thesis. They have to have a 3.00 grade point average out of 4.00 and they have to have at least a CC score from the courses.In order to be able to graduate from this program, students have to succeed in at least 7 credit courses with a minimum of 21 credits and to provide at least 120 ECTS credits. Students have to be successful at the seminar course, scientific research techniques, in the course of research and publication ethics and they have to be able to give in a successful thesis. They have to have a 3.00 grade point average out of 4.00 and they have to have at least a CC score from the courses. | |
| Progression Paths (Relationship Type) | - | |
| Legal Basis | - | |
| Validity Period (If Any) | Qualification is continuous | |
| Url | Open Address | |
TR0030009878
To be able to understand the importance of the notion of industrial design in everyday life -as it is an economic, social and cultural concept- and reflect it to the society.To be able to share and apply the knowledge related to the discipline in written, oral, and visual formats within multidisciplinary practices.Within the field of industrial design, to be able to conduct academic research by following a scientific method.To be able to read critical texts related to the discipline and develop theoretical and critical perspective.To be able to find solutions for the social, cultural and environmental problems (by considering the issues like social responsibility, locality, ergonomics, sustainability etc.) via the theoretical and practical knowledge gained.Involving required disciplines, to be able to plan and manage the process of an industrial design project and follow its production and post-production processes.To be able to make theoretical research, associate theory and practice, and follow and evaluate the advancements regarding the industrial design discipline.To be able to follow and evaluate the research within the field of industrial design and related disciplines (communication, semantics, semiotics, computer technologies, production technologies, material technologies, ergonomics, psychology, sociology, philosophy etc.) and constitute their relation with the field.To be able to be socially sensitive and possess scientific ethics regarding the theoretical research and the practical applications required by the field.To be able to use the computer programs and information technologies needed in the field of industrial design effectively.To be able to use a foreign language for both following the knowledge and the developments within the field of industrial design and related disciplines and develop proper communication networks with colleagues abroad.
Examination Regulations, Assessment and Grading Students who can’t take any one of these exams are given a make-up exam if their excuse is considered legitimate and valid by the relevant Department of the Graduate School of Engineering and Sciences. Final exams are not given for the seminar, design, laboratory and workshop courses in the departments of the Graduate School. The semester average of a student serves as his/her final grade. The courses which are to be evaluated in this way are decided on by the Board of the Graduate School of Engineering and Sciences upon a proposal by the relevant Department of the Graduate School of Engineering and Sciences. Master’s students are to receive a final grade of minimum CC to be considered successful in any one course. One of the letter grades below is assigned as final grade to the students for every course taken by the instructor. - Between 90- 100, semester grade is AA and coefficient is 4.00 - Between 85- 89, semester grade is BA and coefficient is 3.50 - Between 80- 84, semester grade is BB and coefficient is 3.00 - Between 75- 79, semester grade is CB and coefficient is 2.50 - Between 70- 74, semester grade is CC and coefficient is 2.00 - Between 65- 69, semester grade is DC and coefficient is 1.50 - Between 60- 64, semester grade is DD and coefficient is 1.00 - Between 50- 59, semester grade is FD and coefficient is 0.50 - 49 and below, semester grade is FF and coefficient is 0 Grades not included in the average: I-Incomplete, P- Showing progress, S- Satisfactory, U-Unsatisfactory, EX-Exempt, NA- Unsuccessful due to non-attendance, NI- Not included in the averageA students academic standing is determined by calculating the general grade point average at the end of each semester. The total credit point for a course is obtained by multiplying the courses credit hours by the coefficient of the final grade. The cumulative grade point average (CGPA) is based on all courses taken from the time of admission to the graduate program to meet the minimal course load stipulated by the Graduate School. The most recent grade obtained for a repeated course is used in the calculation of the cumulative grade point average (CGPA). Errors in grading In the event any errors are found in the final term grades announced by the Registrars Office at the end of the semester, the student applies to the relevant Department of the Graduate School of Engineering and Sciences.Student’s demand for correction is agreed on by the Board of Institute of Engineering and Science upon the proposal of the relevant Department of the Graduate School of Engineering and Sciences. Errors discovered in grades for semester grades must be corrected, at the latest, within the registration period for the next semester. Repeating courses Students are to repeat the courses they have failed or take courses considered equivalent by the relevantDepartment of the Graduate School of Engineering and Sciences. Students can repeat courses thay have successfully completed to increase their CGPA. Term grades are finalized when submitted to Registrar’s Office, which also announces the final term grades.In order to be able to graduate from this program, students have to succeed in at least 7 credit courses with a minimum of 21 credits and to provide at least 120 ECTS credits. Students have to be successful at the seminar course, scientific research techniques, in the course of research and publication ethics and they have to be able to give in a successful thesis. They have to have a 3.00 grade point average out of 4.00 and they have to have at least a CC score from the courses.
Students are accepted by evaluating the ALES score, determined by the Senate, and/or by regarding their undergraduate achievement level and/ or by evaluating the written scholastic assessment test and/ or by a letter of good conduct requested by the Head of Department of the Institute and/ or by evaluating an essay on why the candidate would like to have a graduate education and by regarding to an interview and the information and documents required by the Institute Department.The score of the ALES exam registers for 50% of the evaluation process. The distribution of the other 50% is determined by each of the Institute’s Head of Department itself. The evaluation results are sent to the Graduate School of Engineering and Sciences by the Institute’s Head of Department and students are accepted to take part in the programs with the approval of the Institute’s Council.
Qualification is continuous