Fen Bilgisi Eğitimi Doktora Diploması

Amaç: Fen Bilgisi Eğitimi Alanında teoriye ve/veya uygulamaya yönelik konularda uzmanlaşmış, dünyadaki tüm yenilikleri takip edebilen, gerek kişilik gerek mesleki alanda çok yönlü düşünüp karar verebilen mesleki yeterliliğe sahip eğitimciler/akademisyenler yetiştirmektir.

• Akademik düzeyde fizik, kimya ve biyoloji konu ve kavram bilgisine sahip olur.
• Fen konu ve kavramların etkin öğretilmesinde öğrenciyi aktif tutacak öğretimsel yöntem, teknik ve stratejilerin teorik temelleri konusunda bilgi sahibi olur.
• İleri düzeyde bilgisayar kullanım bilgisine sahip olur.
• İlköğretim düzeyi Fen Bilimleri dersi konularına hakim olur.
• Fen eğitimine yönelik alan yazın çalışmalarına ulaşabilme yolları hakkında bilgi sahibi olur. 6. İleri düzeyde istatistik bilgisine sahip olur.
• Bilimsel araştırma yöntemleri ve araştırma etiği konularında bilgi sahibi olur.
•  İlköğretim düzeyi Fen Bilimleri dersi kapsamında öğrencilerin seviyesinde bağlı olarak onları aktif tutacak özgün öğretimsel materyaller tasarlama becerisine sahiptir.
• Ulusal ve uluslar arası düzeydeki fen eğitimine yönelik çalışmaları eleştirel bakış açısıyla yorumlama becerisine sahiptir.
• Ülkemizde fen eğitiminde yaşanan sorunlara çözüm üretecek özgün fikirler üretir ve yaşama geçirir.
• Fen Bilimleri alanındaki gelişimleri takip eder ve çağın gereklerine ayak uydurabilme amacıyla bilimsel ve eleştirel okur-yazarlık becerisine sahiptir.
• Ulusal ve uluslar arası bilimsel toplantılarda sunum yapabilme becerisine sahiptir.
• Fen eğitimi alanına yenilik getiren, yeni bir bilimsel yöntem geliştiren ya da bilinen bir yöntemin uygulama alanını genişleterek gerçekleştirilen bir çalışmayı, ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde yayınlanır.
• Fen eğitimi alanında özgün çalışmalar gerçekleştirerek bilime katkıda bulunur.
• Fen Bilimleri öğretmeni yetiştirilmesinde yaşanılan zorluklara yönelik çözüm üretir.
• Bilimsel araştırma yeterliliğine sahip olur ve bu yeterliliklerini araştırma sürecinde kullanır.
• Fen eğitimi alanında çalışanlarla, alanı dışındaki daha geniş bilimsel topluluklarla ve toplumun geneli ile hem kendi dilinde hem de bir yabancı dilde yazılı ve sözlü iletişimi ileri düzeyde kurma yetkinliğine sahip olur.
• Bilgiye erişebilme, kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme yeterliliğine sahip olur.
• Fen eğitimiyle ilgili verilerin toplanması, istatistiksel analizlerin yapılması, yorumlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme ve denetleme yeterliliğine sahiptir.
• Fen eğitimi alanında sahip olduğu bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler-arası çalışmalarda uygular.
• İleri düzeyde akademik yabancı dil bilgisine sahip olur.

En az 8 ders ve seminer dâhil olmak üzere derslerden en az 60 AKTS kredi,En az 120, en fazla 180 AKTS kredi değerinde, doktora yeterlik sınavı, tez ve tez çalışması ile ilgili faaliyetler.ALES’ten en az 80, YDS’den en az 65 veya eşdeğeri sınavlardan en az bunların karşılıkları notları alan, AGNO’su 4.00 üzerinden en az 3.00 olan öğrencilerden; dersleri ve semineri ile bunlara ilişkin krediyi ve AKTS krediyi iki yarıyılda, yeterlik sınavını üçüncü yarıyılda başaran ve tez çalışmasına en geç dördüncü yarıyıl başında başlayan yüksek lisans mezunları, doktora için istenen diğer koşulları da sağlamaları şartıyla tezlerini altıncı yarıyıl sonunda 180 AKTS tamamlayarak mezun olabilirler.TOPLAM AKTS KREDİSİ= 3 Yıl x 60 AKTS = 180, TOPLAM AKTS KREDİSİ= 4 Yıl x 60 AKTS = 240

Fen bilgisi eğitimi doktora programından mezun olan öğrenciler, eğitim kurumlarında öğretmen olmanın yanı sıra, Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde çeşitli departmanlarda görev alabilmekte, eğitim fakültelerinde akademisyen olabilmektedirler.

Yeterlilik sürekli geçerlidir.