| Yeterlilik Kodu | TR0030033675 | |
| Yeterlilik Adı | Moleküler Nörobiyoloji ve Nöroanatomi (Tezli) Yüksek Lisans Diploması | |
| Sorumlu Kurum | İstanbul Üniversitesi - Cerrahpaşa | |
| Sorumlu Kurum İletişim Bilgisi | Üniversite, İstanbul Ünv. Cerrahpaşa Avcılar Kampüsü, 34320 Avcılar/İstanbul | |
| Sorumlu Kurum URL | https://iuc.edu.tr | |
| Yönelim | Genel | |
| AYÇ Seviyesi | 7 | Yeterlilik TYÇ’ye yerleştirilmemiştir. |
| TYÇ Seviyesi | 7 | |
| Sınıflandırma (Tematik Alan) | Tıbbi teşhis ve tedavi teknolojisi | |
| Sınıflandırma (Meslek Kodu) |
ISCO 08 | |
| Kategori | Ana | |
| Kredi Değeri | 120 | |
| Programın Normal Süresi | 2 Yıl | |
| Program Profili (Amaç) |
| |
| Öğrenme Ortamları |
| |
| Öğrenme Kazanımları (Tanım) |
| |
| Anahtar Yetkinlikler |
| |
| Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri | Yazılı sınav, sözlü sınav, pratik sınavı, ödev, sunum | |
| Kalite Güvencesi | Yükseköğretim programlarının niteliğinin gözetilmesi için;
1. Öğretim Programlarının Oluşturulması ve Onaylanması: 1.1. YÖK, yükseköğretim kurumlarında tezli yüksek lisans programlarının açılması için gerekli olan asgari standart ve ölçütleri YÖK belirler. 1.2. Yükseköğretim kurumlarında tezli yüksek lisans programlarının müfredatı ve her bir programın öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının neler olacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumlarının senatoları tarafından belirlenir. 2. Ölçme-Değerlendirme: Her bir tezli yüksek lisans programının öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının ölçme ve değerlendirmesinin nasıl yapılacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumları tarafından hazırlanan eğitim ve öğretim ve sınav yönetmeliğine göre yürütülür. 3. Belgelendirme: Tezli yüksek lisans programlarına kayıtlı öğrenciler, yükseköğretim kurumları tarafından belirlenen ders kredilerini ve diğer yükümlülükleri başarı ile tamamlamaları halinde; tezli yüksek lisans diploması alır. 4. Öz Değerlendirme-Dış Değerlendirme: Yükseköğretim kurumları, sürekli izleme bağlamında, her yılın başında bir önceki yıla ait “Kurum İç Değerlendirme Raporlarını” Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından hazırlanan Bilgi Sistemine girer. YÖKAK, yükseköğretim kurumlarının dış değerlendirmesine ilişkin hazırladığı “Kurumsal Geri Bildirim Raporu”nu kamuoyuyla paylaşılır. Ayrıca, YÖKAK tarafından yetkilendirilen veya tanınan akreditasyon kuruluşları tarafından verilen akreditasyon kararları da programların yeterliliklerinin kalite güvencesinin sağlandığını gösterir. YÖKAK mevzuatı gereği belirlenen yeterliliklere ilişkin düzenli gözden geçirme faaliyetleri yapar. | |
| Giriş Şartı | Biyoloji, Tıbbi Biyolojik Bilimler, Moleküler Biyoloji ve Genetik, Genetik Mühendisliği Biyomedikal Mühendisliği , Tıp lisans mezunları, İstanbul Üniversitesi -Cerrahpaşa Eğitim Öğretim Yönetmeliği ve Senato tarafından kabul edilen başvuru koşulları (ALES, ÜDS veya Kabul Koşulları : Dengi sınavları, Mülakat)ile kabul edilirler | |
| Başarma Şartları | Tezli yüksek lisans programında ders yükü 21 krediden az 30 krediden çok olmamak koşuluyla en az yedi adet ders, bir seminer ve varsa tamamlayıcı faaliyetlerden /uygulamalardan oluşur. Tezli yüksek lisans programında seminer dâhil tüm derslerden 60 AKTS kredisinin sağlanması gerekir. Tez çalışmasının toplam AKTS kredisi 60’dır. Tezli yüksek lisans programı için belirlenen bütün koşulları başarıyla sağlayan ve ilgili enstitüce istenen diğer işlemleri yerine getiren öğrenciye üzerinde öğrencinin kayıtlı olduğu anabilim dalındaki programın onaylanmış adı bulunan tezli yüksek lisans diploması verilir. | |
| İlerleme Yolları (İlişki Türü) | Mezun olanlar Sinir bilim alanında daha etkin bir şekilde çalışabilir ve akademisyen olarak yollarına devam edebilirler. | |
| Yasal Dayanağı | 1. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu 1.1. Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği 2. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu (Ek Madde-35) 2.1.Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği | |
| Geçerlilik Süresi (Varsa) | Yeterlilik sürekli geçerlidir. | |
| Yeterliliğe Erişim için İnternet Adresi | Adresi Aç | |
TR0030033675
ISCO 08
ISCO 08
- Hücresel ve moleküler düzeyde merkezi ve periferal sinir sistemini inceleyen, sinir sisteminde gelişen tüm olayların moleküler ve hücresel alt yapısını, beyin anatomisini ve ilişkili yolakları detaylı öğrenerek, beynin işleyişini ve hastalıkları bir bütün olarak anlayıp araştıran, fizyolojik ve patolojik olayların hücre ve hayvan modellerini oluşturup bu modellerde deneysel incelemeler yapabilen ve nörolojik bilimler konusunda klinik ile temel bilim arasında köprü oluşturacak translasyonel bilgi üreten araştırmacılar yetiştirmek.
- Sinir bilim laboratuvarı ve kurumun kütüphane alt yapısı
- Programınız ülkemizde eksik olan dünyada ise sınırlı sayıda üniversitede bulunan, nispeten genç bir bilim alanında önemli bir eksikliği dolduracak, bu alanda daha ileri eğitim almayı hedefleyen araştırmacılar yetiştirecektir.
- Bu araştırmacıların güncel yayınları takip edebilecek, hücresel ve moleküler nörobiyoloji /nörobilim alanında güncel teknikleri uygulayabilecek, bir araştırma projesinin hipotezini oluşturup, laboratuvarda gereken teknikleri uygulayabilecek, sonucunu analiz edip yayın dönüştürebilecek araştırmacılar yetiştirmek hedeflenmektedir.
- Bu programda yetişen araştırmacılar hücresel ve moleküler düzeyde merkezi ve periferal sinir sistemini inceler.
- Sinir sisteminde gelişen tüm olayların moleküler ve hücresel alt yapısını, beyin anatomisini ve ilişkili yolakları detaylı öğrenerek, beynin işleyişini ve hastalıkları bir bütün olarak anlayıp araştırır.
- Fizyolojik ve patolojik olayların hücre ve hayvan modellerini oluşturup bu modellerde deneysel incelemeler yapar ve nörolojik bilimler konusunda klinik ile temel bilim arasında köprü oluşturacak translasyonel bilgi üretir.
- Lisans yeterliliklerine dayalı olarak aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.
- Alanı ile ilgili disiplinler arasındaki etkileşimi kavramak.
- Alanındaki uzmanlık düzeyindeki kuramsal/uygulamalı bilgiyi kullanabilmeki.
- Alanındaki bilgileri geliştimek için farklı disiplini alanlarından gelen bilgileri kullanabilmek ve çözümleyebilmektir.
- Alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak kurgulamak, çözüm yöntemi geliştirmek, çözmek, sonuçları değerlendirmek ve gerektiğinde uygulayabilmek.
- Öğrenmeyi yönlendirebilmek, ileri düzey çalışmaları bağımsız yürütebilmek.
- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretebilmek ve denetleyebilmek.
- Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemek, bunları geliştirmek ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilmek
- İngilizce yabancı dilini kullanarak kaynak taraması yapabilmek
- Moleküler nörobiyoloji alanında yazılımlarla bilişim-iletişim teknolojilerini ve çeşitli laboratuvar tekniklerini kullanabilir.
- Alanında bilgiyi disiplinler arası çalışmalarda uygulayabilmek
Yazılı sınav, sözlü sınav, pratik sınavı, ödev, sunum
Yükseköğretim programlarının niteliğinin gözetilmesi için;
- YÖK, yükseköğretim kurumlarında gerçekleştirilen eğitim ve öğretimle diğer faaliyetlerin planlanması, düzenlenmesi, yönetilmesi ve denetiminden sorumludur.
- YÖK tarafından belirlenen kriterler çerçevesinde her yıl hazırlanan yükseköğretim kurumlarına ait “Üniversite İzleme ve Değerlendirme Raporları” yayımlanır. Bu raporlara göre hazırlanan, yükseköğretim kurumlarına yönelik nicel ve nitel değerlendirmeleri içeren raporlar da YÖK tarafından kamuoyu ile paylaşılır.
- YÖK tarafından her yıl vakıf yükseköğretim kurumlarına ait akademik, idari ve mali verileri içeren “Vakıf Yükseköğretim Kurumları Raporu” yayımlanır. Vakıf yükseköğretim kurumlarına yönelik yapılan nicel ve nitel değerlendirmeleri içeren bu raporlar, YÖK tarafından kamuoyu ile paylaşılır. Yükseköğretimde tezli yüksek lisans programlarının kalite güvencesi şu şekilde sağlanır:
1. Öğretim Programlarının Oluşturulması ve Onaylanması:
1.1. YÖK, yükseköğretim kurumlarında tezli yüksek lisans programlarının açılması için gerekli olan asgari standart ve ölçütleri YÖK belirler.
1.2. Yükseköğretim kurumlarında tezli yüksek lisans programlarının müfredatı ve her bir programın öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının neler olacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumlarının senatoları tarafından belirlenir.
2. Ölçme-Değerlendirme: Her bir tezli yüksek lisans programının öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının ölçme ve değerlendirmesinin nasıl yapılacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumları tarafından hazırlanan eğitim ve öğretim ve sınav yönetmeliğine göre yürütülür.
3. Belgelendirme: Tezli yüksek lisans programlarına kayıtlı öğrenciler, yükseköğretim kurumları tarafından belirlenen ders kredilerini ve diğer yükümlülükleri başarı ile tamamlamaları halinde; tezli yüksek lisans diploması alır.
4. Öz Değerlendirme-Dış Değerlendirme: Yükseköğretim kurumları, sürekli izleme bağlamında, her yılın başında bir önceki yıla ait “Kurum İç Değerlendirme Raporlarını” Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından hazırlanan Bilgi Sistemine girer. YÖKAK, yükseköğretim kurumlarının dış değerlendirmesine ilişkin hazırladığı “Kurumsal Geri Bildirim Raporu”nu kamuoyuyla paylaşılır. Ayrıca, YÖKAK tarafından yetkilendirilen veya tanınan akreditasyon kuruluşları tarafından verilen akreditasyon kararları da programların yeterliliklerinin kalite güvencesinin sağlandığını gösterir. YÖKAK mevzuatı gereği belirlenen yeterliliklere ilişkin düzenli gözden geçirme faaliyetleri yapar.
Biyoloji, Tıbbi Biyolojik Bilimler, Moleküler Biyoloji ve Genetik, Genetik Mühendisliği Biyomedikal Mühendisliği , Tıp lisans mezunları, İstanbul Üniversitesi -Cerrahpaşa Eğitim Öğretim Yönetmeliği ve Senato tarafından kabul edilen başvuru koşulları (ALES, ÜDS veya Kabul Koşulları : Dengi sınavları, Mülakat)ile kabul edilirler
Mezun olanlar Sinir bilim alanında daha etkin bir şekilde çalışabilir ve akademisyen olarak yollarına devam edebilirler.
1. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu
1.1. Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği
2. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu (Ek Madde-35)
2.1.Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği
Yeterlilik sürekli geçerlidir.
| Qualification Code | TR0030033675 | |
| Qualification Title | MOLECULAR NEUROBIOLOGY AND NEUROANATOMY | |
| Awarding Body | Istanbul University - Cerrahpaşa | |
| Awarding Body Contact | Istanbul University-Cerrahpaşa Avcılar Campus, Bağlariçi Street. No:7, 34320 Avcılar/İstanbul | |
| Awarding Body Url | https://iuc.edu.tr/ | |
| Orientation | General | |
| EQF Level | 7 | The Qualification hasn't been included in TQF. |
| TQF Level | 7 | |
| Thematic Areas | Medical diagnostic and treatment technology | |
| National Occupation Classification |
ISCO 08 | |
| Category | Main | |
| Credit Value | 120 | |
| Program Duration | 2 Yıl | |
| Program Profile |
| |
| Learning Environments |
| |
| Description |
| |
| Key Competencies |
| |
| Further Info |
| |
| Quality Assurance | In order to supervise the quality of higher education programmes;
Quality assurance of undergraduate programmes in higher education is provided according to the "Procedures and Principles for Quality Assurance of Higher Education Diploma Programmes":
YÖK determines the minimum standards and criteria required to open thesis graduate programs in higher education institutions. 1.1. In higher education institutions, the curriculum of thesis graduate programmes and the learning outcomes each program will bring to the student are determined by the senates of higher education institutions in accordance with the basic principles determined by YÖK on these issues. Quality assurance of undergraduate programmes in higher education is provided according to the "Procedures and Principles for Quality Assurance of Higher Education Diploma Programmes": 2. Assessment and Evaluation: How to measure and evaluate the learning outcomes that each thesis graduate program will bring to the student is carried out in accordance with the teaching and examination regulations 3. Certification: Students enrolled in thesis graduate programmes who successfully complete the course credits and other obligations determined by higher education institutions; receive a thesis graduate diploma. 4. Self-Evaluation-External Evaluation: In the context of continuous monitoring, higher education institutions enter the "Internal Evaluation Reports" of the previous year into the Information System prepared by the Higher Education Quality Board (YÖKAK) at the beginning of each year. YÖKAK shares the "Institutional Feedback Report" prepared for the external evaluation of higher education institutions. In addition, the accreditation decisions made by the accreditation bodies authorized or recognized by YÖKAK also show that the quality of programmes' qualifications is assured. YÖKAK carries out regular review activities regarding the qualifications determined in accordance with its legislation. | |
| Access Requirements | Biology, Medical Biological Sciences, Molecular Biology and Genetics, Genetic Engineering, Biomedical Engineering, Medicine undergraduate graduates are accepted with the application conditions (Admission Requirements: ALES, ÜDS or Equivalent exams, Interview) accepted by the Istanbul University - Cerrahpaşa Education Regulation and the Senate. | |
| Conditions for Success | In the master's program with a thesis, the course load consists of at least seven courses, not less than 21 credits, and not more than 30 credits, a seminar, and, if any, complementary activities/applications. In the master's program with a thesis, 60 ECTS credits must be provided from all courses, including the seminar. The total ECTS credits of the thesis work is 60. The student who successfully fulfills all the conditions determined for the master's program with thesis and fulfills the other procedures required by the relevant institute is awarded a master's degree with thesis, bearing the approved name of the program in the department in which the student is registered. | |
| Progression Paths (Relationship Type) |
| |
| Legal Basis | Law no. 2547 on Higher Education Postgraduate Education and Training Regulation Law no. 2547 on Higher Education (bylaw-35) | |
| Validity Period (If Any) | The qualification is valid at all times. | |
| Url | Open Address | |
TR0030033675
ISCO 08
ISCO 08
- It examines the central and peripheral nervous system at the cellular and molecular level, learns the molecular and cellular infrastructure of all events that occur in the nervous system, brain anatomy, and related pathways in detail, understands and researches the functioning of the brain and diseases as a whole, creates cell and animal models of physiological and pathological events, To train researchers who can conduct experimental investigations in models and produce translational information that will bridge the gap between clinical and basic science in neurological sciences.
- Neuroscience laboratory and library infrastructure of the institution
- Our program will fill an important gap in a relatively young field of science, which is lacking in our country and in a limited number of universities in the world, and will train researchers who aim to receive further education in this field.
- It is aimed to train researchers who can follow current publications, apply current techniques in the field of cellular and molecular neurobiology / neuroscience, create the hypothesis of a research project, apply the necessary techniques in the laboratory, analyze the results and turn them into publications.
- Researchers trained in this program examine the central and peripheral nervous system at the cellular and molecular level.
- By learning in detail the molecular and cellular infrastructure of all events occurring in the nervous system, brain anatomy and related pathways, it understands and investigates the functioning of the brain and diseases as a whole.
- It creates cell and animal models of physiological and pathological events, conducts experimental investigations in these models, and produces translational information on neurological sciences that will bridge the gap between clinical and basic science.
- Develop and deepen their knowledge in the same ora different field at an expert level based on undergraduate qualifications
- To understand the interaction between disciplines related to the field
- To be able to use the theoretical / applied knowledge at the level of expertise in the field
- To be able to use and analyze information from different disciplines in order to improve the knowledge in the field
- To be able to construct a problem in the field independently, to develop a solution method, to solve it, to evaluate the results and to apply it when necessary.
- To be able to direct learning, to carry out advanced studies independently
- To be able to teach and supervise social, scientific, and ethical values in the stages of collecting, interpreting, and announcing data related to the field.
- To be able to critically examine social relations and the norms that guide these relationships, to take action to improve and change them when necessary
- To be able to search for literature using a foreign language in English
- Can use software, information-communication technologies, and various laboratory techniques in the field of molecular neurobiology
- To be able to apply knowledge in the field of interdisciplinary studies
- Written exam, oral exam, practical exam, homework, presentation
In order to supervise the quality of higher education programmes;
- is responsible of planning, organising, managing and supervising higher education institution's educational and other activities.
- prepares "University Monitoring and Evaluation Reports" within its own criteria and publishes these reports annually. YÖK prepares reports that include qualitative and quantitative evaluations of higher education institutions in accordance with these annual reports and shares them with general public.
- "Foundation Higher Education Institutions Report", which includes academic, administrative and financial data of foundation higher education institutions, is published by YÖK annually. These reports, which include quantitative and qualitative evaluations made for foundation higher education institutions, are shared with the public by YÖK.
Quality assurance of undergraduate programmes in higher education is provided according to the "Procedures and Principles for Quality Assurance of Higher Education Diploma Programmes":
- Establishment and Approval of Curricula
YÖK determines the minimum standards and criteria required to open thesis graduate programs in higher education institutions.
1.1. In higher education institutions, the curriculum of thesis graduate programmes and the learning outcomes each program will bring to the student are determined by the senates of higher education institutions in accordance with the basic principles determined by YÖK on these issues.
Quality assurance of undergraduate programmes in higher education is provided according to the "Procedures and Principles for Quality Assurance of Higher Education Diploma Programmes":
2. Assessment and Evaluation: How to measure and evaluate the learning outcomes that each thesis graduate program will bring to the student is carried out in accordance with the teaching and examination regulations
3. Certification: Students enrolled in thesis graduate programmes who successfully complete the course credits and other obligations determined by higher education institutions; receive a thesis graduate diploma.
4. Self-Evaluation-External Evaluation: In the context of continuous monitoring, higher education institutions enter the "Internal Evaluation Reports" of the previous year into the Information System prepared by the Higher Education Quality Board (YÖKAK) at the beginning of each year. YÖKAK shares the "Institutional Feedback Report" prepared for the external evaluation of higher education institutions. In addition, the accreditation decisions made by the accreditation bodies authorized or recognized by YÖKAK also show that the quality of programmes' qualifications is assured. YÖKAK carries out regular review activities regarding the qualifications determined in accordance with its legislation.
Biology, Medical Biological Sciences, Molecular Biology and Genetics, Genetic Engineering, Biomedical Engineering, Medicine undergraduate graduates are accepted with the application conditions (Admission Requirements: ALES, ÜDS or Equivalent exams, Interview) accepted by the Istanbul University - Cerrahpaşa Education Regulation and the Senate.
- Graduates can work more effectively in the field of neuroscience and continue their path as academics.
Law no. 2547 on Higher Education
Postgraduate Education and Training Regulation
Law no. 2547 on Higher Education (bylaw-35)
The qualification is valid at all times.