Radyo, Televizyon ve Sinema Lisans Diploması

ISCO 08

ISCO 08

Radyo Televizyon ve Sinema programında verilen eğitim ile öğrencilerin; kuramsal ve pratik bilgiyi bir arada kullanan, alanın siyasal, sosyolojik, ekonomik yapısını ve işleyişini bilen, küresel çapta radyo, televizyon, sinema endüstrilerinde meydana gelen içeriksel ve teknolojik gelişmeleri yakından izleyen, ekip çalışmalarına uyum sağlayabilen, üretken, yenilikçi, yaratıcı iletişim profesyonelleri olmaları amaçlanmaktadır.

Eğitim ve öğretim örgün, açık veya uzaktan öğretim şeklinde gerçekleştirilir. Ayrıca, yükseköğretim kurumları bünyesindeki laboratuvarlarda ve atölyelerde ya da endüstride, sağlık kurumlarında ve iş yerlerinde staj veya iş yeri eğitimi olarak uygulamalı eğitimler yapılır.

• Görüntünün algılanma süreçleri, kompozisyonun temel ilkeleri, renk, ışık ve ses bilgisi, hareketli görüntülerde kullanılan çekim ölçekleri, görüntünün kaydı ve işlenmesini bilir.
• Radyo, televizyon ve sinemada yapım ve yönetim süreçleri hakkında kazanılan teorik bilgiyi pratiğe aktarır.
• Rejili ve üç kameralı yayın yapma süreçlerini öğrenir.
• Radyo ve televizyon sektöründe program hazırlama konusunda beceri kazanır ve farklı yayın akışı stratejileri arasında karşılaştırma yapabilir.
• İnternet yayıncılığının temel unsurlarını ve kavramlarını bilir, haber içeriklerini internet yayıncılığına uygun şekilde hazırlar.
• Sinemasal görüntünün elde edilişi sırasındaki teknik süreçleri bilir., Sinema türleri ve akımları hakkında bilgi sahibi olur.
• Senaryo yazmayı ve çekim senaryosu hazırlamayı bilir.
• Radyo, televizyon ve sinemanın Türkiye’deki ve dünyadaki tarihsel gelişim sürecini bilir.
• Görüntü estetiği, aydınlatma ve kompozisyonun temel ilkelerini bilir.
• Dijital platformlarda yaratıcı fikir ve uygulamalar ortaya koyar.
• Tasarımlarını metin, görsel ve işitsel teknik anlatım elemanlarını kullanarak uygulayabilecektir.
• Radyo, televizyon ve sinema alanlarındaki üretim sürecinde uyumlu ve verimli bir ekip çalışmasının gerektirdiği sorumluluk alma, etkin katılım, koordinasyon ve planlama becerisi kazanır.
• Yerel ve küresel düzeydeki yeni teknolojileri, gelişmeleri ve fikirleri takip ederek radyo, televizyon ve sinemada özgün projeler tasarımlar ve üretir.
• Proje üretim sorumlulukları alarak ve çalışmaları yürüterek, yapım öncesi ve sonrası için gerekli hazırlıkları yapma becerisi kazanır.
• Ses ve görüntü kurgusu yapar; grafik öğelerini alana özgü içerik üretiminde kullanma becerisine sahiptir.
• Görsel-işitsel üretim sürecinde kendisinin ve diğerlerinin gerçekleştirdiği işlere ilişkin değerlendirme yaparak, kendi gelişimine yönelik sağlam tercihlerde bulunma becerisi kazanır.
• Rejili ve üç kameralı bir televizyon stüdyosunda gerekli görevleri icra etme (resim seçici, kameraman, sesçi vb.) yetisi kazanır.
• Radyo, televizyon ve sinema alanında kolektif çalışmalar gerçekleştirerek yenilikçi projeler ortaya koyar.
• Toplumsal durumlarla radyo, televizyon ve sinemanın ilişki ve etkileşimini kavramsallaştırma ve analiz etme becerisine sahip olur.
• Bir anlatı türü olarak senaryoyu tanımlar, karakterleri ruh yapısı ve fiziksel özelliklerine göre çözümler,
• Kamera açıları, çekim ölçekleri, görüntüsel geçişleri ve kamera hareketlerini sıralar, olay örgüsü oluşturma şablonlarını tanır.
• Film veya haber kurgularken görsel ve İşitsel, bir dilin nasıl oluşturacağını öğrenir.
• Görsel ve işitsel programlara içerik üretir ve bu içerikleri güncel dijital programlarda yayınlanma yetkinliği kazanır.
• Medya içeriklerini eleştirel bir bakış açısıyla analiz eder.

Aşağıda sıralanan anahtar yetkinliklere ileri düzeyde sahiptir.

Okuma yazma yetkinliği
Çoklu dil yetkinliği
Matematiksel yetkinlik ve bilim, teknoloji ve mühendislikte yetkinlik
Dijital yetkinlik
Kişisel, sosyal ve öğrenmeyi öğrenme yetkinliği
Vatandaşlık yetkinliği
Girişimcilik yetkinliği
Kültürel farkındalık ve ifade yetkinliği

Her ders için uygulanan ölçme ve değerlendirme şekli “Ders Öğretim Planı” nda ayrıntılı bir şekilde tanımlanmıştır. Genellikle ölçme ve değerlendirme her ders için 1 ara sınav ve 1 dönem sonu sınavı şeklinde yapılmaktadır. Ara sınav ağırlığı %40, dönem sonu sınavı ağırlığı %60 olarak belirlenmiştir.

BAŞARI NOTU KATSAYI

• AA 4,0
• BA 3,5
• BB 3,0
• CB 2,5
• CC 2,0
• DC 1,5
• DD 1,0
• FF 0,0

Yükseköğretim programlarının niteliğinin gözetilmesi için;

• YÖK, yükseköğretim kurumlarında gerçekleştirilen eğitim ve öğretimle diğer faaliyetlerin planlanması, düzenlenmesi, yönetilmesi ve denetiminden sorumludur.
• YÖK tarafından belirlenen kriterler çerçevesinde her yıl hazırlanan yükseköğretim kurumlarına ait “Üniversite İzleme ve Değerlendirme Raporları” yayımlanır. Bu raporlara göre hazırlanan, yükseköğretim kurumlarına yönelik nicel ve nitel değerlendirmeleri içeren raporlarda YÖK tarafından kamuoyu ile paylaşılır.
• YÖK tarafından her yıl vakıf yükseköğretim kurumlarına ait akademik, idari ve mali verileri içeren “Vakıf Yükseköğretim Kurumları Raporu” yayımlanır. Vakıf yükseköğretim kurumlarına yönelik yapılan nicel ve nitel değerlendirmeleri içeren bu raporlar YÖK tarafından kamuoyu ile paylaşılır. Yükseköğretimde lisans programlarının kalite güvencesi “Yükseköğretim Diploma Programlarının Kalite Güvencesinin Sağlanmasına Yönelik Usul ve Esaslar” a göre sağlanır:

1. Öğretim Programlarının Oluşturulması ve Onaylanması:

1.1. YÖK, yükseköğretim kurumlarında lisans bölüm ve programların açılması için gerekli olan asgari standart ve ölçütleri YÖK belirler.

1.2. Yükseköğretim kurumlarında lisans programlarının müfredatı ve her bir programın öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının neler olacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumlarının senatoları tarafından belirlenir.

1.3. Ulusal Çekirdek Eğitim Programlarının müfredatı ilgili Dekanlar Konseyi tarafından kabul edildikten sonra YÖK’ün onayıyla yükseköğretim kurumları tarafından uygulanır.

2. Ölçme-Değerlendirme: Her bir lisans programının öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının ölçme ve değerlendirmesinin nasıl yapılacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumları tarafından hazırlanan eğitim ve öğretim ve sınav yönetmeliğine göre yürütülür.

3. Belgelendirme: Lisans programlarına kayıtlı öğrenciler, yükseköğretim kurumları tarafından belirlenen ders kredilerini ve diğer yükümlülükleri başarı ile tamamlamaları halinde; lisans diploması alır.

4. Öz Değerlendirme-Dış Değerlendirme: Yükseköğretim kurumları, sürekli izleme bağlamında, her yılın başında bir önceki yıla ait “Kurum İç Değerlendirme Raporlarını” Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından hazırlanan Bilgi Sistemine girer. YÖKAK, yükseköğretim kurumlarının dış değerlendirmesine ilişkin hazırladığı “Kurumsal Geri Bildirim Raporu”nu kamuoyuyla paylaşılır. Ayrıca, YÖKAK tarafından yetkilendirilen veya tanınan akreditasyon kuruluşları tarafından verilen akreditasyon kararları da programların yeterliliklerinin kalite güvencesinin sağlandığını gösterir. YÖKAK mevzuatı gereği belirlenen yeterliliklere ilişkin düzenli gözden geçirme faaliyetleri yapar.

İletişim Araştırmaları Derneği (İLAD)

Türk ve yabancı öğrenciler için genel kabul şartları programa başlamak için geçerlidir.

Radyo TV ve Sinema Bölümünden mezun olan öğrencilerimiz, başta radyo ve televizyon kurum ve kuruluşları olmak üzere, prodüksiyon şirketleri, reklam ajansları gibi kitle iletişim sektöründe bulunan pek çok kurum ve şirkette metin yazarı, senaryo yazarı, yapımcı, yönetmen, sunucu ya da teknik eleman (kameraman, resim seçici, kurgu operatörü vb.) olarak çalışabilmektedir. İsteyen mezunlarımız yüksek lisans programlarına devam ederek akademik kariyer yapabilmektedir.

1. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu

1.1. Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik

1.2. Meslek Yüksekokulları ve Açıköğretim Ön Lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Devamları Hakkında Yönetmelik

2. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu (Ek Madde-35)

2.1.Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği

Yeterlilik sürekli geçerlidir