Sualtı Teknolojisi Ön Lisans Diploması

• Bu programın başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler; Dalış sistemlerine ve sualtında bu sistemleri kullanma becerisine sahiptir.
• Birinci sınıf sanayi dalgıcı mesleği kapsamında gerekli olabilecek gemicilik ve denizcilik bilgilerine sahiptir.
• Dalışta meydana gelebilecek kazalara ve hastalıklara karşı teorik ve pratik bilgiye sahiptir.
• Aldıkları eğitim kapsamında basınç operatörlüğü yeterliliğine sahip olurlar.
• Sualtına çalışmalarında kullanılan alet ve ekipmanları kullanabilme ve bakımlarını yapabilme yeteneğine sahiptir.
• Sualtı görüntüleme ve haritalandırma cihazlarını kullanabilme ve bu görüntüleri işleyebilme yeterliliğine sahiptir.
• Sualtına yapılabilecek işleri (Sualtı yapıları, Kafes sistemleri, Boru hatları ve Sualtı arkeolojisi) yapabilme becerisine sahip olur.
• Sualtında karşılaştığı öngörülmeyen sorunlara çözüm bulabilir ve sorumluluk alabilirler.
• Alanı ile ilgili ulusal mevzuat ve uluslararası standartlar konusunda bilgi sahibidirler.
• Alanında mesleki etik değerleri bilir ve bu doğrultuda bireysel çalışma becerisi ve bağımsız karar verme yetisine sahip olurlar.
• Alanı ile ilgili kamu kurumlarını ve sektördeki diğer paydaşları tanır onlarla iletişim kurup bu ilişkileri yönetebilme becerisine sahip olurlar.
• Bu programın başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler; Dalış sistemlerine ve sualtında bu sistemleri kullanma becerisine sahiptir.
• Birinci sınıf sanayi dalgıcı mesleği kapsamında gerekli olabilecek gemicilik ve denizcilik bilgilerine sahiptir.
• Dalışta meydana gelebilecek kazalara ve hastalıklara karşı teorik ve pratik bilgiye sahiptir.
• Aldıkları eğitim kapsamında basınç operatörlüğü yeterliliğine sahip olurlar.
• Sualtına çalışmalarında kullanılan alet ve ekipmanları kullanabilme ve bakımlarını yapabilme yeteneğine sahiptir.
• Sualtı görüntüleme ve haritalandırma cihazlarını kullanabilme ve bu görüntüleri işleyebilme yeterliliğine sahiptir.
• Sualtına yapılabilecek işleri (Sualtı yapıları, Kafes sistemleri, Boru hatları ve Sualtı arkeolojisi) yapabilme becerisine sahip olur.
• Sualtında karşılaştığı öngörülmeyen sorunlara çözüm bulabilir ve sorumluluk alabilirler.
• Alanı ile ilgili ulusal mevzuat ve uluslararası standartlar konusunda bilgi sahibidirler.
• Alanında mesleki etik değerleri bilir ve bu doğrultuda bireysel çalışma becerisi ve bağımsız karar verme yetisine sahip olurlar.
• Alanı ile ilgili kamu kurumlarını ve sektördeki diğer paydaşları tanır onlarla iletişim kurup bu ilişkileri yönetebilme becerisine sahip olurlar.

Öğrenme örgün, açık veya uzaktan öğretim şeklinde gerçekleşir. Ayrıca; uygulamalı eğitimler yükseköğretim kurumları bünyesindeki laboratuvar ve atölyelerde ya da endüstride, sağlık kurumlarında ve iş yerlerinde staj veya iş yeri eğitimi olarak yapılmaktadır.

• Temel mühendislik bakış açısı ile, Dalış alanında karşılaşılan malzeme ve donanımla ilgili problemlerini tanımlar, analiz eder, yorumlar ve çözme becerisi kazanır, algoritmik düşünür.
• Teknik resim, ve alanına özgü teknik dili kullanarak teknik iletişim kurar.
• Sualtı faaliyetlerini hukuki mevzuat, biyolojik ve rekreasyonel anlamda sorgulama yeteneği kazanı.
• rSualtı mühendislik uygulamalarında, meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir.
• Sualtı mühendislik işlerinde problemlerinin incelenmesinde dalışların güvenliği ile ilgili tedbirleri alır, deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar.
• Dalışla ilgili mühendislik faaliyetlerinde, takım halinde ve bireysel olarak, sualtı inşa ve onarımlarında, sörvey çalışmalarında, batıkların kurtarılmasında veya batmamış geminin su üstünde tamirinin gerçekleştirilmesinde, arama ve kurtarmada, boru hattı döşenmesinde ve bakım işlemlerinde çalışır.
• Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
• Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
• Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu, alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler, gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır.
• Mesleğinin gereksinimlerini karşılayacak biçimde bir sistemle ilgili (basınç odası, dalış sistemi, dalış planı, malzeme ve teçhizatın seçimi, kurulumu), süreci planlayabilme becerisi kazanır

Aşağıda sıralanan anahtar yetkinliklere ileri öncesi düzeyde sahiptir.

• Okuma yazma yetkinliği
• Çoklu dil yetkinliği
• Matematiksel yetkinlik ve bilim, teknoloji ve mühendislikte yetkinlik
• Dijital yetkinlik
• Kişisel, sosyal ve öğrenmeyi öğrenme yetkinliği
• Vatandaşlık yetkinliği
• Girişimcilik yetkinliği
• Kültürel farkındalık ve ifade yetkinliği

Programda ara sınav(lar), ödev(ler), proje(ler), uygulama(lar) ve final sınavı gibi çok çeşitli değerlendirme yöntemleri uygulanmaktadır. Değerlendirme yöntemi yazılı sınav(lar), doğru-yanlış test(ler), kısa cevaplı test(ler), eşleştirmeli test(ler), sözlü sınav(lar), ödev(ler), proje(ler), tasarım(lar), portfolyo, performans görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez) içerebilir. Bu bölüm, her bir ders için bireysel ders tanıtım sayfasında detaylı olarak açıklanmıştır.Tüm sınavlar ve diğer etkinlikler 100 puan üzerinden değerlendirilir. Başarı notunun hesaplanmasında yarıyıl içi çalışmalarının %40’ı, yarıyıl sonu sınavının %60’ı alınır. Ancak, final sınavı notunun 30’un altında olması durumunda başarı notu FF olarak verilir. Bir dersten (AA), (BA), (BB), (CB), (CC), (G), ve (B) notlarından birini alan öğrenciler o dersten başarılı sayılırlar. (G), (K), (M) ve (B) harf notları ortalama hesabında dikkate alınmaz. Öğrenciler, bir dersin sınav haklarından yararlanmak için Üniversitemiz Ön Lisans ve Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği’nin ilgili maddesinde tanımlanan aşağıdaki şartları yerine getirmek zorundadır;

a) O derse kaydını yaptırmış olmak,

b) Teorik derslerin % 70’ine katılmak,

c) Uygulamalı derslerde uygulamaların % 80’ine katılmak,

d) Uygulamalarda başarılı olmak, verilen projeleri tamamlamış olmak zorunludur.

Öğretim ve sınavla ilgili diğer konular İskenderun Teknik Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği’nde bildirilmiştir.İskenderun Teknik Üniversitesi Lisans Programlarında 100lük not sisteminden harfli not sistemine not dönüşümü aşağıdaki tablo esas alınarak yapılır.Puan Harf Notu Katsayı Açıklama90-100 AA 4,00 Başarılı80-89 BA 3,50 Başarılı70-79 BB 3,00 Başarılı65-69 CB 2,50 Başarılı60-64 CC 2,25 Başarılı55-59 DC 1,75 Başarısız*50-54 DD 1,25 Başarısız*40-49 FD 0,75 Başarısız<= 39 FF 0,00 Başarısız- F1 0,00 Devamsız*(DC) veya (DD) notlarından birini alan öğrenciler ilgili öğretim yılında başarı notu ortalaması 2.25 ve üzerinde ise ilgili ders ya da derslerden başarılı sayılırlar. G: Kredisiz ders, staj, endüstriye dayalı öğrenme, mesleğe uyum programı ve uygulamada başarılı,K: Kredisiz ders, staj, endüstriye dayalı öğrenme, mesleğe uyum programı ve uygulamada başarısız,M: Muaf,B: Başarılı.İSTE. Denizcilik MYO nun öğretim planında gösterilen öğrenimi izleyerek derslerin tümünden başarılı olmuş, İşyeri Uygulamalı Eğitimi (30 işgünü, 50 dip saati dalış olmak üzere İşyeri Uygulamalı Staj Eğitimi) çalışmalarından başarılı olmuş, mezuniyet için gerekli krediyi tamamlamış (120 AKTS), ağırlıklı genel not ortalamasını en az 60 (4.0 üzerinden en az 2.25) düzeyine çıkarmış ve İskenderun Teknik Üniversitesi Ön Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği’nde belirtilen bütün çalışmaları tamamlamış öğrenci, öğrenimini bitirmiş sayılır ve kendisine Sualtı Teknolojisi programının ön lisans diploması verilir.

Yükseköğretim programlarının niteliğinin gözetilmesi için;  YÖK, yükseköğretim kurumlarında eğitim ve öğretim ile diğer faaliyetlerin planlanması, düzenlenmesi, yönetilmesi ve denetlenmesinden sorumludur.

YÖK tarafından belirlenen kriterler çerçevesinde hazırlanan yükseköğretim kurumlarına ait “Üniversite İzleme ve Değerlendirme Raporları” her yıl yayımlanır. Bu raporlara göre hazırlanan, yükseköğretim kurumlarına yönelik nicel ve nitel değerlendirmeleri içeren raporlarda YÖK tarafından kamuoyu ile paylaşılır.

YÖK tarafından vakıf yükseköğretim kurumlarına ait akademik, idari ve mali verileri içeren “Vakıf Yükseköğretim Kurumları Raporu” her yıl yayımlanır. Vakıf yükseköğretim kurumlarına yönelik yapılan nicel ve nitel değerlendirmeleri içeren bu raporlar YÖK tarafından kamuoyu ile paylaşılır. Yükseköğretimde lisans programlarının kalite güvencesi “Yükseköğretim Diploma Programlarının Kalite Güvencesinin Sağlanmasına Yönelik Usul ve Esaslar” a göre sağlanır:

1. Öğretim Programlarının Oluşturulması ve Onaylanması: Yükseköğretim kurumlarında lisans bölüm ve programların açılması için gerekli olan asgari standart ve ölçütleri YÖK belirler.

1.1. Yükseköğretim kurumlarında lisans programlarının müfredatı ve her bir programın öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının neler olacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumlarının senatoları tarafından belirlenir.

1.2. Ulusal Çekirdek Eğitim Programlarının müfredatı ilgili Dekanlar Konseyi tarafından kabul edildikten sonra YÖK’ün onayıyla yükseköğretim kurumları tarafından uygulanır.

2. Ölçme-Değerlendirme: Her bir lisans programının öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının ölçme ve değerlendirmesinin nasıl yapılacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumları tarafından hazırlanan öğretim ve sınav yönetmeliğine göre yürütülür.

3. Belgelendirme: Lisans programlarına kayıtlı öğrenciler, yükseköğretim kurumları tarafından belirlenen ders kredilerini ve diğer yükümlülükleri başarı ile tamamlamaları halinde; lisans diploması alır.

4. Öz Değerlendirme-Dış Değerlendirme: Yükseköğretim kurumları, sürekli izleme bağlamında, her yılın başında bir önceki yıla ait “Kurum İç Değerlendirme Raporlarını” Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından hazırlanan Bilgi Sistemine girer. YÖKAK, yükseköğretim kurumlarının dış değerlendirmesine ilişkin hazırladığı “Kurumsal Geri Bildirim Raporu”nu kamuoyuyla paylaşılır. Ayrıca, YÖKAK tarafından yetkilendirilen veya tanınan akreditasyon kuruluşları tarafından verilen akreditasyon kararları da programların yeterliliklerinin kalite güvencesinin sağlandığını gösterir. YÖKAK mevzuatı gereği belirlenen yeterliliklere ilişkin düzenli gözden geçirme faaliyetleri yapar.

Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak, sınavları başarmış olmak zorundadır. Yurtiçi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir. Üniversiteye giriş hakkında daha etraflı bilgi Üniversite Tanıtım Kataloğunda mevcuttur. Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile sınırları belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurtiçi veya yurtdışından gelen öğrenciler bölümde Türkçe olarak verilen dersleri alabilirler. Öğrenciler her ne kadar yatay geçiş veya kontenjandan Programımıza girebilseler de, aşağıdaki kara ve su hareketlerini zorlanmadan yapabilmelidirler. Kayıt için gelecek tüm öğrencilerin, Üniversitelerin Tıp Fakülteleri Sualtı Hekimliği ve Hiperbarik Tıp Anabilim Dalı’ndan veya özel Hiperbarik Tıp Merkezlerinden, dalışa yeterlilik raporu almaları gerekmektedir. Programa girmeyi hak eden öğrenciler, kendi kişisel dalış malzemelerini (Maska, palet, şnorkel, yüzerlik ceketi-BC, regülatör, patik, ağırlık kemeri) ilk eğitim-öğretim dönemi sonuna kadar kendileri tamamlamakla yükümlüdürler. Her yıl, bahar döneminde Akdeniz sahillerindeki bir dalış Kulübüne eğitim gezisi düzenlenir. Öğrenciler bu gezilerdeki konaklama ve tekne-dalış masraflarına katkıda bulunurlar. Programımıza girecek öğrencilerin, özellikle, bu hususları dikkate almaları gerekmektedir. Kara ve su hareketleri kapsamı şu şekildedir:

a. Temel kara hareketleri:

(1) Takım sıçraması

(2) Sınav (3) Mekik

(4) Palet vurma

(5) Yerde makas

(6) Barfiks çekme (pull-up)

b. Su hareketleri:

(1) Serbest yüzme (maksimum 12 dakikada 300 metre)

(2) Ellerini kullanmadan su üzerinde kalabilme

(3) Ayaklarını kullanmadan su üzerinde kalabilme

(4) 3-5 metreye apiko dalıp maske çıkarma Tüm bunlarla birlikte; tüm sınavları tamamlayarak kayıt yaptırma hakkını kazanmış öğrencilerden eğitim süresince meydana gelebilecek risklere karşın “Risklerin Kabulü ve Muafiyet Belgesi” imzalaması istenir.

Sualtı Teknolojisi programı mezunları, batık gemilerdeki eşyaların, sualtındaki arkeolojik eserlerin çıkarılması, sualtı inşaatı, sualtı film ve fotoğrafçılığı, karışım gaz dalgıçlığı, dalış turizmi gibi çalışmaları yapar. Mezunlar Ulaştırma Bakanlığına bağlı gemi ve limanlarda, deniz araştırmaları ile ilgili resmi ve özel kuruluşlarda çalışabilirler.

1. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu

1.1. Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik

1.2. Meslek Yüksekokulları ve Açıköğretim Ön Lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Devamları Hakkında Yönetmelik

2. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu (Ek Madde-35)

2.1. Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği

Yeterlilik sürekli geçerlidir