| Yeterlilik Kodu | TR0030217167 | |
| Yeterlilik Adı | Tıbbi Farmakoloji Doktora Diploması | |
| Sorumlu Kurum | Gazi Üniversitesi | |
| Sorumlu Kurum İletişim Bilgisi | Emniyet mah, Gazi Üniversitesi Rektörlüğü, Bandırma Cd No:6/1, 06560 Yenimahalle/Ankara | |
| Sorumlu Kurum URL | http://www.gazi.edu.tr | |
| Yönelim | Akademik | |
| AYÇ Seviyesi | 8 | Yeterlilik TYÇ’ye yerleştirilmemiştir. |
| TYÇ Seviyesi | 8 | |
| Sınıflandırma (Tematik Alan) | Tıbbi teşhis ve tedavi teknolojisi | |
| Sınıflandırma (Meslek Kodu) | - | |
| Kategori | Ana | |
| Kredi Değeri | 240 | |
| Programın Normal Süresi | 4 | |
| Program Profili (Amaç) | - | |
| Öğrenme Ortamları | - | |
| Öğrenme Kazanımları (Tanım) |
| |
| Anahtar Yetkinlikler | - | |
| Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri |
Katsayılar ve başarı harf notları aşağıda belirtildiği şekilde değerlendirilir:
(a) bendindeki notlar dışındaki notlar şunlardır:
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Öğrenme Yetkinliği
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Alana Özgü Yetkinlik
| |
| Kalite Güvencesi | - | |
| Giriş Şartı | Türk ve yabancı öğrenciler için genel kabul şartları programa başlamak için geçerlidir. | |
| Başarma Şartları | Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Güncel farmakolojik bilgilere sistematik bir yaklaşımla sahip olabilir, ilaçlar hakkında eğitim verebilir ve danışmanlık yapabilir. Farmakoloji alanındaki bilginin sınırlarını genişleterek ve gerektiğinde disiplinler arası çalışmalarla bilime katkıda bulunabilir. Molekülden ilaca giden yoldaki süreçleri tanımlar, bilimsel, ekonomik ve hukuksal basamakları değerlendirebilir. Akılcı ilaç kullanımı ilkelerini ve kriterlerini yorumlayabilir ve uygulayabilir. Bilimsel verilere ulaşabilir ve verileri eleştirel gözle yorumlayabilir. Farmakoloji disiplininin etik kavram ve ilkelerini açıklar ve etik sorunları yorumlar. İlaç etkisinin değerlendirilmesinde kullanılan belirli deneysel yöntemleri ve düzenekleri kullanabilir. Farmakoloji disiplini içerisinde yer alan bilimsel bir araştırma projesini, etik ve bilimsel açıdan değerlendirebilir ve etik kurullarda görev alarak raporlayabilir. Farmakoloji alanında ve uygulamalarında kanıta dayalı bilimsel düşünce ve eleştirel sorgulayıcı yaklaşımın değerini kabul eder, yaşam boyu öğrenmenin önemini önemser. Öğrenme Yetkinliği Güncel farmakolojik bilgilere sistematik bir yaklaşımla sahip olabilir, ilaçlar hakkında eğitim verebilir ve danışmanlık yapabilir. Molekülden ilaca giden yoldaki süreçleri tanımlar, bilimsel, ekonomik ve hukuksal basamakları değerlendirebilir. Farmakoloji disiplinine ait bilimsel araştırma yöntemlerini tanımlayabilir, bir bilimsel araştırmayı planlayabilir, yürütebilir, analizini yapabilir ve makalesini yazıp yayınlatabilir. Akılcı ilaç kullanımı ilkelerini ve kriterlerini yorumlayabilir ve uygulayabilir. Bilimsel verilere ulaşabilir ve verileri eleştirel gözle yorumlayabilir. Bilimsel bir sunum hazırlayabilir ve kuralına uygun sunabilir. Farmakoloji alanında ve uygulamalarında kanıta dayalı bilimsel düşünce ve eleştirel sorgulayıcı yaklaşımın değerini kabul eder, yaşam boyu öğrenmenin önemini önemser. Farmakoloji alanında ulusal/uluslararası düzeyde yabancı dildeki mesleki yayınları okuyup, analizini yaparak değerlendirir. İletişim ve Sosyal Yetkinlik Akılcı ilaç kullanımı ilkelerini ve kriterlerini yorumlayabilir ve uygulayabilir. İlaç advers etkisini kuralına uygun raporlayabilir. Farmakoloji disiplini içerisinde yer alan bilimsel bir araştırma projesini, etik ve bilimsel açıdan değerlendirebilir ve etik kurullarda görev alarak raporlayabilir. Farmakoloji disiplininin yüklediği etik ve diğer sorumlulukları benimser. Alana Özgü Yetkinlik Farmakoloji disiplinine ait bilimsel araştırma yöntemlerini tanımlayabilir, bir bilimsel araştırmayı planlayabilir, yürütebilir, analizini yapabilir ve makalesini yazıp yayınlatabilir. Bilimsel bir sunum hazırlayabilir ve kuralına uygun sunabilir. Farmakoloji alanında ulusal/uluslararası düzeyde yabancı dildeki mesleki yayınları okuyup, analizini yaparak değerlendirir. Tıbbi Farmakoloji doktora programından mezun olmak için öğrencilerin en az 8 yarıyıl süreli eğitim, araştırma ve uygulama etkinliklerini yerine getirmek üzere, program için zorunlu tutulan dersleri içerecek şekilde 120 AKTS kredisi değerinde dersleri ve 120 AKTS kredisi değerindeki tez çalışmasını başarı ile tamamlamış olması gerekir. 120 AKTS kresidinin 90 AKTS`lik kısmının zorunlu ve seçmeli derslerden kazanması, kalan 30 AKTS`nin yeterlik sürecine hazırlık olarak tamamlanması gerekmektedir. Gazi Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümlerine göre dersleri başarı ile tamamlaması ve en az 3,00 genel akademik ortalamanın sağlanması ile birlikte yeterlilik sınavında başarılı olduktan sonra, danışman öğretim üyesinin yönetiminde tez çalışmasını ve savunmasını başarı ile sonuçlandırması gereklidir. Tez savunma jürisinin kurulabilmesi için öğrenci, tez konusuyla ilgili danışmanıyla birlikte hazırladığı en az bir ulusal ya da uluslararası hakemli bir dergide yayıma kabul edilmiş/yayımlanmış bir bilimsel makale,patent ya da faydalı model hazırlama şartlarından birini yerine getirdiğini belgeleyerek danışmanının onayını da alıp ana bilim/bilim dalı başkanlığı aracılığıyla enstitüye müracaat eder. | |
| İlerleme Yolları (İlişki Türü) |
| |
| Yasal Dayanağı | - | |
| Geçerlilik Süresi (Varsa) | Yeterlilik sürekli geçerlidir | |
| Yeterliliğe Erişim için İnternet Adresi | Adresi Aç | |
TR0030217167
- Güncel farmakolojik bilgilere sistematik bir yaklaşımla sahip olabilir, ilaçlar hakkında eğitim verebilir ve danışmanlık yapabilir.
- Farmakoloji alanındaki bilginin sınırlarını genişleterek ve gerektiğinde disiplinler arası çalışmalarla bilime katkıda bulunabilir.
- Molekülden ilaca giden yoldaki süreçleri tanımlar, bilimsel, ekonomik ve hukuksal basamakları değerlendirebilir.
- Farmakoloji disiplinine ait bilimsel araştırma yöntemlerini tanımlayabilir, bir bilimsel araştırmayı planlayabilir, yürütebilir, analizini yapabilir ve makalesini yazıp yayınlatabilir.
- Akılcı ilaç kullanımı ilkelerini ve kriterlerini yorumlayabilir ve uygulayabilir.
- Bilimsel verilere ulaşabilir ve verileri eleştirel gözle yorumlayabilir.
- Farmakoloji disiplininin etik kavram ve ilkelerini açıklar ve etik sorunları yorumlar.
- İlaç etkisinin değerlendirilmesinde kullanılan belirli deneysel yöntemleri ve düzenekleri kullanabilir.
- Bilimsel bir sunum hazırlayabilir ve kuralına uygun sunabilir.
- İlaç advers etkisini kuralına uygun raporlayabilir.
- Farmakoloji disiplini içerisinde yer alan bilimsel bir araştırma projesini, etik ve bilimsel açıdan değerlendirebilir ve etik kurullarda görev alarak raporlayabilir.
- Farmakoloji disiplininin yüklediği etik ve diğer sorumlulukları benimser.
- Farmakoloji alanında ve uygulamalarında kanıta dayalı bilimsel düşünce ve eleştirel sorgulayıcı yaklaşımın değerini kabul eder, yaşam boyu öğrenmenin önemini önemser.
- Farmakoloji alanında ulusal/uluslararası düzeyde yabancı dildeki mesleki yayınları okuyup, analizini yaparak değerlendirir.
- Öğrenciler ara sınav ve/veya dönem içi çalışmalarına ek olarak dönem sonu sınavına ve/veya dönem sonu proje çalışması değerlendirmesine alınır. Sınav takvimi, ilgili ana bilim/bilim dalı başkanlığı tarafından ağ sayfasında ilan edilir.
- Öğrencinin başarısı, ilgili dersin dönem başında ilan edilen ders tanımlama formunda belirtilen değerlendirme yöntemi ve başarı kriterleri ile değerlendirilir.
- Öğrenci zorunlu derslerini başarmakla yükümlüdür. Başarısız olduğu seçmeli bir dersi tekrar alabilir, yerine başka bir dersi seçebilir.
- Ara sınavlar ve/veya dönem içi çalışmalar, dönem sonu sınavı ve/veya dönem sonu proje çalışması 100 ham puan üzerinden değerlendirilir. Seminer, tez çalışması, dönem projesi dersleri ve yeterlik sınavı için 100 ham puan üzerinden başarı harf notu takdir edilir. Öğrencinin ilgili dersten başarılı sayılabilmesi için yüksek lisansta başarı harf notu en az CC; doktora ve lisans sonrası doktora programlarında başarı harf notu en az CB olmak zorundadır.
- Ham başarı puanı 25,00`ın altında olan öğrenci, doğrudan (FF) notu alarak o dersten başarısız sayılır. Ham başarı puanı 25,00 ve üstünde olan öğrencinin başarı notu; sınıfın genel durumu, aritmetik ortalamalar ve istatistiksel dağılım dikkate alınarak aşağıda katsayıları ve açılımı belirtilen harf notlarından biri ile değerlendirilir. Bu değerlendirmeden sonra, 25,00 ve üstünde olan ham başarı puanlarının harf notu karşılıklarının (FF) olması mümkündür.
Katsayılar ve başarı harf notları aşağıda belirtildiği şekilde değerlendirilir:
- Katsayılar Notlar 4.00 AA 3.50 BA 3.00 BB 2.50 CB 2.00 CC 1.50 DC 1.00 DD 0.50 FD 0.00 FF
(a) bendindeki notlar dışındaki notlar şunlardır:
- D: Devamsız,
- G: Girmedi,
- E: Eksik, (Dönem sonu/yılsonu sınav başarı harf notlarının kesinleşmesini takip eden üç hafta içerisinde düzeltilmeyen (E) notu (FF)?ye dönüştürülür.)
- AGNO, öğrencinin öğrenimi süresince bütün derslerdeki son notları esas alınarak hesaplanan ağırlıklı puanlarının toplamının, alınan derslerin kredi toplamına bölünmesi ile bulunur. Elde edilen AGNO, virgülden sonra iki hane olmak üzere gösterilir.
- Gerek ağırlıklı yarıyıl, gerek AGNO?nun hesaplanmasında, (AA)`dan (FF)`ye kadar verilen notlar esas alınır. (G) ve (D) notları (FF) notu işlemi görür.
- Bütün notlar, öğrencinin not izleme belgesine geçirilir.
- Mezuniyet için AGNO?nun; tezli/tezsiz yüksek lisans programlarında en az 2,50/4,00, yüksek lisans/lisans derecesiyle doktora programlarında en az 3,00/4,00 olması gerekir. Toplam kredisini tamamladığı halde mezuniyet şartını sağlayamamış olan öğrenciler yeni ders/dersler alarak bu şartı sağlarlar.
- Derse devam yükümlülüklerini ya da ders uygulamalarına ilişkin koşulları yerine getirmediği için dönem sonu sınavına girme hakkını elde edemeyen öğrenciler devamsız (D) sayılır.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
- Güncel farmakolojik bilgilere sistematik bir yaklaşımla sahip olabilir, ilaçlar hakkında eğitim verebilir ve danışmanlık yapabilir.
- Farmakoloji alanındaki bilginin sınırlarını genişleterek ve gerektiğinde disiplinler arası çalışmalarla bilime katkıda bulunabilir.
- Molekülden ilaca giden yoldaki süreçleri tanımlar, bilimsel, ekonomik ve hukuksal basamakları değerlendirebilir.
- Akılcı ilaç kullanımı ilkelerini ve kriterlerini yorumlayabilir ve uygulayabilir.
- Bilimsel verilere ulaşabilir ve verileri eleştirel gözle yorumlayabilir.
- Farmakoloji disiplininin etik kavram ve ilkelerini açıklar ve etik sorunları yorumlar.
- İlaç etkisinin değerlendirilmesinde kullanılan belirli deneysel yöntemleri ve düzenekleri kullanabilir.
- Farmakoloji disiplini içerisinde yer alan bilimsel bir araştırma projesini, etik ve bilimsel açıdan değerlendirebilir ve etik kurullarda görev alarak raporlayabilir.
- Farmakoloji alanında ve uygulamalarında kanıta dayalı bilimsel düşünce ve eleştirel sorgulayıcı yaklaşımın değerini kabul eder, yaşam boyu öğrenmenin önemini önemser.
Öğrenme Yetkinliği
- Güncel farmakolojik bilgilere sistematik bir yaklaşımla sahip olabilir, ilaçlar hakkında eğitim verebilir ve danışmanlık yapabilir.
- Molekülden ilaca giden yoldaki süreçleri tanımlar, bilimsel, ekonomik ve hukuksal basamakları değerlendirebilir.
- Farmakoloji disiplinine ait bilimsel araştırma yöntemlerini tanımlayabilir, bir bilimsel araştırmayı planlayabilir, yürütebilir, analizini yapabilir ve makalesini yazıp yayınlatabilir.
- Akılcı ilaç kullanımı ilkelerini ve kriterlerini yorumlayabilir ve uygulayabilir.
- Bilimsel verilere ulaşabilir ve verileri eleştirel gözle yorumlayabilir.
- Bilimsel bir sunum hazırlayabilir ve kuralına uygun sunabilir.
- Farmakoloji alanında ve uygulamalarında kanıta dayalı bilimsel düşünce ve eleştirel sorgulayıcı yaklaşımın değerini kabul eder, yaşam boyu öğrenmenin önemini önemser.
- Farmakoloji alanında ulusal/uluslararası düzeyde yabancı dildeki mesleki yayınları okuyup, analizini yaparak değerlendirir.
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
- Akılcı ilaç kullanımı ilkelerini ve kriterlerini yorumlayabilir ve uygulayabilir.
- İlaç advers etkisini kuralına uygun raporlayabilir.
- Farmakoloji disiplini içerisinde yer alan bilimsel bir araştırma projesini, etik ve bilimsel açıdan değerlendirebilir ve etik kurullarda görev alarak raporlayabilir.
- Farmakoloji disiplininin yüklediği etik ve diğer sorumlulukları benimser.
Alana Özgü Yetkinlik
- Farmakoloji disiplinine ait bilimsel araştırma yöntemlerini tanımlayabilir, bir bilimsel araştırmayı planlayabilir, yürütebilir, analizini yapabilir ve makalesini yazıp yayınlatabilir.
- Bilimsel bir sunum hazırlayabilir ve kuralına uygun sunabilir.
- Farmakoloji alanında ulusal/uluslararası düzeyde yabancı dildeki mesleki yayınları okuyup, analizini yaparak değerlendirir.
Türk ve yabancı öğrenciler için genel kabul şartları programa başlamak için geçerlidir.
- Lisansüstü mezunları büyükçoğunlukla üniversitelerde araştırmacı ve akademisyen olarak çalışmaktadır.
- Bunun dışında Sağlık Bakanlığına bağlı birimler ve hastaneler, Türkiye İlaç veTıbbi Cihaz Kurumu, ilaç endüstrisi, ilaç danışmanlık şirketleri ve meslek örgütlerinde görev alabilirler.
Yeterlilik sürekli geçerlidir
| Qualification Code | TR0030217167 | |
| Qualification Title | TIBBİ FARMAKOLOJİ(DR) Doctorate | |
| Awarding Body | Gazi University | |
| Awarding Body Contact | Gazi University | |
| Awarding Body Url | http://www.gazi.edu.tr | |
| Orientation | Academic | |
| EQF Level | 8 | The Qualification hasn't been included in TQF. |
| TQF Level | 8 | |
| Thematic Areas | Medical diagnostic and treatment technology | |
| National Occupation Classification | - | |
| Category | Main | |
| Credit Value | - | |
| Program Duration | - | |
| Program Profile | - | |
| Learning Environments | - | |
| Description | Capable of having a systematic approach to current pharmacological knowledge, can provide training and counseling on drugs Contribute to science by expanding the boundaries of knowledge in the field of pharmacology and perform interdisciplinary studies when necessary. Can define the processes from molecule to drug, and, evaluate the scientific, economic and legal steps. Can define the scientific research methods of pharmacology discipline , plan a scientific research, conduct, analyze and write and publish an article. Can interpret and apply the principles and criteria of rational drug use. Can access to scientific data and interpret scientific data critically. Be able to explain the ethical concepts and principles of pharmacology discipline and interpret ethical problems. Be able to perform certain experimental methods and operate the equipment used to evaluate drug effect. Prepare a scientific presentation and present it in accordance with the rules. Can report adverse drug effects according to the regulations. Be able to evaluate a scientific research project within the discipline of pharmacology from an ethical and scientific point of view and report by taking part in ethical committees. Adopts ethical and other responsibilities imposed by the discipline of pharmacology. Accepts the value of evidence-based scientific thinking and critical thinking approach in the field of pharmacology and its applications, and attaches importance to lifelong learning. Should be able to read, analyze and evaluate the publications in the field of pharmacology published in a foreign language at international levels. | |
| Key Competencies | - | |
| Further Info | Measurement and Evaluation (1) Students take the final exam and/or the final project in addition to the mid-term exams and/or mid-term studies. Examination calendar is published on the website of the related academic department. (2) The success of the students is evaluated with the methods and criteria which are stated on the course description forms that are declared at the beginning of semester. (3) Students are obliged to succeed in must courses. They can reselect a failed elective course or select another elective instead. (4) Mid-term exams and/or mid-term studies and final exam and/or the final project are evaluated over 100 raw points. Letter success grades over 100 raw points are given for seminars, thesis studies, term project courses and proficiency exams. To succeed in courses, the minimum letter success grades must be CC for master?s degree and CB for doctorate and integrated (post bachelor) doctorate. (5) A student whose raw point is under 25 fails the course by receiving an (FF) grade directly. The success grade of a student whose raw point is 25 or above is evaluated with the grades of which coefficients and definitions are stated below considering the general status of the class, average points and statistical range. After this evaluation, it is possible for the letter success grade equivalents of raw points that are 25 and above to be (FF). (6) Coefficients and letter success grades are evaluated as shown below: a) Coefficients Letter Success Grades 4.00 AA 3.50 BA 3.00 BB 2.50 CB 2.00 CC 1.50 DC 1.00 DD 0.50 FD 0.00 FF b) The letter grades other than the ones in the clause ?a? are: 1) D: Absent 2) G: Not attended 3) E: Incomplete (The E grades which are not corrected until after 3 weeks from the finalization of letter success grades are converted to FF) (7) The CumGPA is calculated via dividing the final grades of all of the courses throughout a student?s study period by the total number of credits. The obtained CumGPA is shown with two decimals after the point. (8) While calculating both the GPAs of semesters/years and the CumGPA, the letters grades from AA to FF are based on. G and D grades are processed as FF. (9) All grades are included in the transcripts of students. (10) For graduation, the CumGPA must be 2,50/4,00 minimum for master?s degree with or without thesis; 3,00/4,00 minimum for doctorate or integrated (post bachelor) doctorate programmes. Despite completing all the credits, students who cannot provide the graduation conditions take new courses to do so. (11) Students who do not provide the attendance conditions or other course requirements cannot take the final exam of the course and are regarded as absent (D). Ability to work independently and take responsibility - Capable of having a systematic approach to current pharmacological knowledge, can provide training and counseling on drugs. - Contribute to science by expanding the boundaries of knowledge in the field of pharmacology and perform interdisciplinary studies when necessary. - Can define the processes from molecule to drug, and, evaluate the scientific, economic and legal steps. - Can interpret and apply the principles and criteria of rational drug use. - Can access to scientific data and interpret scientific data critically. - Be able to explain the ethical concepts and principles of pharmacology discipline and interpret ethical problems. - Be able to perform certain experimental methods and operate the equipment used to evaluate drug effect. - Be able to evaluate a scientific research project within the discipline of pharmacology from an ethical and scientific point of view and report by taking part in ethical committees. - Accepts the value of evidence-based scientific thinking and critical thinking approach in the field of pharmacology and its applications, and attaches importance to lifelong learning. Learning Competence - Capable of having a systematic approach to current pharmacological knowledge, can provide training and counseling on drugs. - Can define the processes from molecule to drug, and, evaluate the scientific, economic and legal steps. - Can define the scientific research methods of pharmacology discipline , plan a scientific research, conduct, analyze and write and publish an article. - Can interpret and apply the principles and criteria of rational drug use. - Can access to scientific data and interpret scientific data critically. - Prepare a scientific presentation and present it in accordance with the rules. - Accepts the value of evidence-based scientific thinking and critical thinking approach in the field of pharmacology and its applications, and attaches importance to lifelong learning. - Should be able to read, analyze and evaluate the publications in the field of pharmacology published in a foreign language at international levels. Communication and Social Competence - Can interpret and apply the principles and criteria of rational drug use. - Can report adverse drug effects according to the regulations. - Be able to evaluate a scientific research project within the discipline of pharmacology from an ethical and scientific point of view and report by taking part in ethical committees. - Adopts ethical and other responsibilities imposed by the discipline of pharmacology. Field-based Competence - Can define the scientific research methods of pharmacology discipline , plan a scientific research, conduct, analyze and write and publish an article. - Prepare a scientific presentation and present it in accordance with the rules. - Should be able to read, analyze and evaluate the publications in the field of pharmacology published in a foreign language at international levels. | |
| Quality Assurance | - | |
| Access Requirements | General admission requirements stated under Info on the Institution on this website are being applied to start this programme. | |
| Conditions for Success | Ability to work independently and take responsibility - Capable of having a systematic approach to current pharmacological knowledge, can provide training and counseling on drugs. - Contribute to science by expanding the boundaries of knowledge in the field of pharmacology and perform interdisciplinary studies when necessary. - Can define the processes from molecule to drug, and, evaluate the scientific, economic and legal steps. - Can interpret and apply the principles and criteria of rational drug use. - Can access to scientific data and interpret scientific data critically. - Be able to explain the ethical concepts and principles of pharmacology discipline and interpret ethical problems. - Be able to perform certain experimental methods and operate the equipment used to evaluate drug effect. - Be able to evaluate a scientific research project within the discipline of pharmacology from an ethical and scientific point of view and report by taking part in ethical committees. - Accepts the value of evidence-based scientific thinking and critical thinking approach in the field of pharmacology and its applications, and attaches importance to lifelong learning. Learning Competence - Capable of having a systematic approach to current pharmacological knowledge, can provide training and counseling on drugs. - Can define the processes from molecule to drug, and, evaluate the scientific, economic and legal steps. - Can define the scientific research methods of pharmacology discipline , plan a scientific research, conduct, analyze and write and publish an article. - Can interpret and apply the principles and criteria of rational drug use. - Can access to scientific data and interpret scientific data critically. - Prepare a scientific presentation and present it in accordance with the rules. - Accepts the value of evidence-based scientific thinking and critical thinking approach in the field of pharmacology and its applications, and attaches importance to lifelong learning. - Should be able to read, analyze and evaluate the publications in the field of pharmacology published in a foreign language at international levels. Communication and Social Competence - Can interpret and apply the principles and criteria of rational drug use. - Can report adverse drug effects according to the regulations. - Be able to evaluate a scientific research project within the discipline of pharmacology from an ethical and scientific point of view and report by taking part in ethical committees. - Adopts ethical and other responsibilities imposed by the discipline of pharmacology. Field-based Competence - Can define the scientific research methods of pharmacology discipline , plan a scientific research, conduct, analyze and write and publish an article. - Prepare a scientific presentation and present it in accordance with the rules. - Should be able to read, analyze and evaluate the publications in the field of pharmacology published in a foreign language at international levels. In order tograduate from the Medical Pharmacology PhD program, students must fulfill therequirement of at least 8 semester of education, research and practiceactivities, and must successfully complete the program courses (including the mandatorycourses) to obtain 120 ECTS credits, and should complete the thesis study toobtain another 120 ECTS credits. The student should complete 90 ECTS creditsfrom compulsory and elective courses, and the remaining 30 ECTS credits shouldbe obtained from the preparation for qualification process. A student, whohas completed the program courses in accordance with the provisions of the GaziUniversity Graduate Education and Examination Regulations, and achieved atleast 3.00 general academic average score, should succeed in qualification exam.Qualified students must successfully complete their thesis study and thesisdefense under the supervision of their advisors. In order to establish a thesis defense jury;the student must provide the documentation of the proof of an at least one scientificarticle accepted/published in a national or international peer-reviewed journal,or, achievement of a patent or establishment of a utility model, prepared withhis/her advisor related to the subject of the thesis. The proof document,approved by the advisor, should be presented to the institute through thegovernance of the Department Head. | |
| Progression Paths (Relationship Type) | Graduates in general,has the ability of working as researchers and academicians in Universities. In addition, our graduates has the opportunity to work for The Ministry of Health?s affiliated units and hospitals, for Turkish Pharmaceuticals and Medical Devices Agency, for pharmaceutical industry, for drug consultancy companies and in professional organizations. | |
| Legal Basis | - | |
| Validity Period (If Any) | Qualification is continuous | |
| Url | Open Address | |
TR0030217167
Capable of having a systematic approach to current pharmacological knowledge, can provide training and counseling on drugs Contribute to science by expanding the boundaries of knowledge in the field of pharmacology and perform interdisciplinary studies when necessary. Can define the processes from molecule to drug, and, evaluate the scientific, economic and legal steps. Can define the scientific research methods of pharmacology discipline , plan a scientific research, conduct, analyze and write and publish an article. Can interpret and apply the principles and criteria of rational drug use. Can access to scientific data and interpret scientific data critically. Be able to explain the ethical concepts and principles of pharmacology discipline and interpret ethical problems. Be able to perform certain experimental methods and operate the equipment used to evaluate drug effect. Prepare a scientific presentation and present it in accordance with the rules. Can report adverse drug effects according to the regulations. Be able to evaluate a scientific research project within the discipline of pharmacology from an ethical and scientific point of view and report by taking part in ethical committees. Adopts ethical and other responsibilities imposed by the discipline of pharmacology. Accepts the value of evidence-based scientific thinking and critical thinking approach in the field of pharmacology and its applications, and attaches importance to lifelong learning. Should be able to read, analyze and evaluate the publications in the field of pharmacology published in a foreign language at international levels.
Measurement and Evaluation (1) Students take the final exam and/or the final project in addition to the mid-term exams and/or mid-term studies. Examination calendar is published on the website of the related academic department. (2) The success of the students is evaluated with the methods and criteria which are stated on the course description forms that are declared at the beginning of semester. (3) Students are obliged to succeed in must courses. They can reselect a failed elective course or select another elective instead. (4) Mid-term exams and/or mid-term studies and final exam and/or the final project are evaluated over 100 raw points. Letter success grades over 100 raw points are given for seminars, thesis studies, term project courses and proficiency exams. To succeed in courses, the minimum letter success grades must be CC for master?s degree and CB for doctorate and integrated (post bachelor) doctorate. (5) A student whose raw point is under 25 fails the course by receiving an (FF) grade directly. The success grade of a student whose raw point is 25 or above is evaluated with the grades of which coefficients and definitions are stated below considering the general status of the class, average points and statistical range. After this evaluation, it is possible for the letter success grade equivalents of raw points that are 25 and above to be (FF). (6) Coefficients and letter success grades are evaluated as shown below: a) Coefficients Letter Success Grades 4.00 AA 3.50 BA 3.00 BB 2.50 CB 2.00 CC 1.50 DC 1.00 DD 0.50 FD 0.00 FF b) The letter grades other than the ones in the clause ?a? are: 1) D: Absent 2) G: Not attended 3) E: Incomplete (The E grades which are not corrected until after 3 weeks from the finalization of letter success grades are converted to FF) (7) The CumGPA is calculated via dividing the final grades of all of the courses throughout a student?s study period by the total number of credits. The obtained CumGPA is shown with two decimals after the point. (8) While calculating both the GPAs of semesters/years and the CumGPA, the letters grades from AA to FF are based on. G and D grades are processed as FF. (9) All grades are included in the transcripts of students. (10) For graduation, the CumGPA must be 2,50/4,00 minimum for master?s degree with or without thesis; 3,00/4,00 minimum for doctorate or integrated (post bachelor) doctorate programmes. Despite completing all the credits, students who cannot provide the graduation conditions take new courses to do so. (11) Students who do not provide the attendance conditions or other course requirements cannot take the final exam of the course and are regarded as absent (D). Ability to work independently and take responsibility - Capable of having a systematic approach to current pharmacological knowledge, can provide training and counseling on drugs. - Contribute to science by expanding the boundaries of knowledge in the field of pharmacology and perform interdisciplinary studies when necessary. - Can define the processes from molecule to drug, and, evaluate the scientific, economic and legal steps. - Can interpret and apply the principles and criteria of rational drug use. - Can access to scientific data and interpret scientific data critically. - Be able to explain the ethical concepts and principles of pharmacology discipline and interpret ethical problems. - Be able to perform certain experimental methods and operate the equipment used to evaluate drug effect. - Be able to evaluate a scientific research project within the discipline of pharmacology from an ethical and scientific point of view and report by taking part in ethical committees. - Accepts the value of evidence-based scientific thinking and critical thinking approach in the field of pharmacology and its applications, and attaches importance to lifelong learning. Learning Competence - Capable of having a systematic approach to current pharmacological knowledge, can provide training and counseling on drugs. - Can define the processes from molecule to drug, and, evaluate the scientific, economic and legal steps. - Can define the scientific research methods of pharmacology discipline , plan a scientific research, conduct, analyze and write and publish an article. - Can interpret and apply the principles and criteria of rational drug use. - Can access to scientific data and interpret scientific data critically. - Prepare a scientific presentation and present it in accordance with the rules. - Accepts the value of evidence-based scientific thinking and critical thinking approach in the field of pharmacology and its applications, and attaches importance to lifelong learning. - Should be able to read, analyze and evaluate the publications in the field of pharmacology published in a foreign language at international levels. Communication and Social Competence - Can interpret and apply the principles and criteria of rational drug use. - Can report adverse drug effects according to the regulations. - Be able to evaluate a scientific research project within the discipline of pharmacology from an ethical and scientific point of view and report by taking part in ethical committees. - Adopts ethical and other responsibilities imposed by the discipline of pharmacology. Field-based Competence - Can define the scientific research methods of pharmacology discipline , plan a scientific research, conduct, analyze and write and publish an article. - Prepare a scientific presentation and present it in accordance with the rules. - Should be able to read, analyze and evaluate the publications in the field of pharmacology published in a foreign language at international levels.
General admission requirements stated under Info on the Institution on this website are being applied to start this programme.
Graduates in general,has the ability of working as researchers and academicians in Universities. In addition, our graduates has the opportunity to work for The Ministry of Health?s affiliated units and hospitals, for Turkish Pharmaceuticals and Medical Devices Agency, for pharmaceutical industry, for drug consultancy companies and in professional organizations.
Qualification is continuous