Türk Dili ve Edebiyatı Lisans Diploması

Ortaöğretim yeterliliklerine dayalı, sekiz yarıyıllık bir programı kapsayan ve belirli bir öğrenme alanına veya mesleğe yönelik eğitim veren bir yükseköğretim programıdır.

Öğrenme örgün, açık veya uzaktan öğretim şeklinde gerçekleşir. Ayrıca; uygulamalı eğitimler yükseköğretim kurumları bünyesindeki laboratuvar ve atölyelerde ya da endüstride, sağlık kurumlarında ve iş yerlerinde staj veya iş yeri eğitimi olarak yapılmaktadır.

• Türk edebiyatının dönem özelliklerini, tarihsel gelişimini bilir, sanatçılarını tanır.
• Dönem ve akımlar üzerinden değerlendirmeler yapar.
• Türk dili ve şivelerinin alfabelerini ve bu alfabelerle yazılan eserleri öğrenir.
• Bu metinleri Türkiye Türkçesine uyarlar, gerekli dilsel incelemeyi yapar.
• Çağdaş Türk Şivelerinin alfabelerini ve bu metinleri Türkiye Türkçesine aktarmayı öğrenir.
• Metinler üzerinde morfolojik incelemeyi yapabilir.
• Divan edebiyatının dış dünyaya, diğer bilimlere, güncel edebiyata, dil ve kültüre olan etkilerini açıklar.
• Halk biliminin tarihsel ve bilimsel gelişimini öğrenir.
• Folklorik yöntemleri araştırma ve bulguları değerlendirme konusunda yetkinleşir.
• Halk biliminin metot ve tekniklerini incelemelerinde kullanır.
• Atatürk ilke ve inkılaplarını tarihsel yönüyle kavrar.
• Eski Türk edebiyatı metinlerini geleneksel ve modern tekniklerle şerh ve analiz eder.
• Yeni Türk edebiyatı tarihini sorunları ve olguları üzerinden inceler.
• İlgili metinleri etkin olarak modern kuramlar vasıtasıyla anlar ve yorumlar.
• Türk şivelerinin yazıldığı alfabeleri tarihsel gelişimleriyle öğrenir.
• İlgili metinleri Türkiye Türkçesine aktarır.
• Biçimsel, morfolojik incelemeyi yapar.
• Eski Türk edebiyatının kaynaklarını, yöntemlerini, şekil, tür ve vezin özelliklerini öğrenir.
• Metin üzerinde edebî sanatları inceler.
• Türkçeyi estetik bir biçimde etkin bir iletişim aracı olarak kullanır.
• Anadolu ve Rumeli ağızlarıyla hazırlanmış metinleri anlar ve çözümler.
• Türk Dili ve Edebiyatıyla ilgili bilgilerini disiplinler arası çalışmalarda uygular.
• Türk Dili ve Edebiyatıyla ilgili güncel bilgi ve araştırmaları anlayıp iletişim kurabileceği yabancı dil bilgisini edinir.

Aşağıda sıralanan anahtar yetkinliklere ileri düzeyde sahiptir.

• Okuma yazma yetkinliği
• Çoklu dil yetkinliği
• Matematiksel yetkinlik ve bilim, teknoloji ve mühendislikte yetkinlik
• Dijital yetkinlik
• Kişisel, sosyal ve öğrenmeyi öğrenme yetkinliği
• Vatandaşlık yetkinliği
• Girişimcilik yetkinliği
• Kültürel farkındalık ve ifade yetkinliği

Sınav Değerlendirmeleri, Muş Alparslan Üniversitesi Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği doğrultusunda yapılmaktadır. T.C. vatandaşları, ÖSYM (Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi) tarafından üniversitelere giriş için yapılan YGS (Yükseköğretime Geçiş Sınavı) ve/veya LYS (Lisans yerleştirme Sınavı) sınav sonuçları dikkate alınarak yerleştirilirler. Yabancı uyruklu öğrenciler ise üniversitemiz ‘Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Başvuru, Kabul ve Kayıt Yönergesine’e göre kabul edilirler. http://www.alparslan.edu.tr/_mevzuat/yonetmelikler/Yabanci_uyruklu_ogrenci_yonergesi.pdf

Yükseköğretim programlarının niteliğinin gözetilmesi için;

• YÖK, yükseköğretim kurumlarında eğitim ve öğretim ile diğer faaliyetlerin planlanması, düzenlenmesi, yönetilmesi ve denetlenmesinden sorumludur.
• YÖK tarafından belirlenen kriterler çerçevesinde hazırlanan yükseköğretim kurumlarına ait “Üniversite İzleme ve Değerlendirme Raporları” her yıl yayımlanır. Bu raporlara göre hazırlanan, yükseköğretim kurumlarına yönelik nicel ve nitel değerlendirmeleri içeren raporlarda YÖK tarafından kamuoyu ile paylaşılır.
• YÖK tarafından vakıf yükseköğretim kurumlarına ait akademik, idari ve mali verileri içeren “Vakıf Yükseköğretim Kurumları Raporu” her yıl yayımlanır. Vakıf yükseköğretim kurumlarına yönelik yapılan nicel ve nitel değerlendirmeleri içeren bu raporlar YÖK tarafından kamuoyu ile paylaşılır. Yükseköğretimde lisans programlarının kalite güvencesi “Yükseköğretim Diploma Programlarının Kalite Güvencesinin Sağlanmasına Yönelik Usul ve Esaslar” a göre sağlanır:

1. Öğretim Programlarının Oluşturulması ve Onaylanması: Yükseköğretim kurumlarında lisans bölüm ve programların açılması için gerekli olan asgari standart ve ölçütleri YÖK belirler.

1.1. Yükseköğretim kurumlarında lisans programlarının müfredatı ve her bir programın öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının neler olacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumlarının senatoları tarafından belirlenir.

1.2. Ulusal Çekirdek Eğitim Programlarının müfredatı ilgili Dekanlar Konseyi tarafından kabul edildikten sonra YÖK’ün onayıyla yükseköğretim kurumları tarafından uygulanır.

2. Ölçme-Değerlendirme: Her bir lisans programının öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının ölçme ve değerlendirmesinin nasıl yapılacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumları tarafından hazırlanan öğretim ve sınav yönetmeliğine göre yürütülür.

3. Belgelendirme: Lisans programlarına kayıtlı öğrenciler, yükseköğretim kurumları tarafından belirlenen ders kredilerini ve diğer yükümlülükleri başarı ile tamamlamaları halinde; lisans diploması alır.

4. Öz Değerlendirme-Dış Değerlendirme: Yükseköğretim kurumları, sürekli izleme bağlamında, her yılın başında bir önceki yıla ait “Kurum İç Değerlendirme Raporlarını” Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından hazırlanan Bilgi Sistemine girer. YÖKAK, yükseköğretim kurumlarının dış değerlendirmesine ilişkin hazırladığı “Kurumsal Geri Bildirim Raporu”nu kamuoyuyla paylaşılır. Ayrıca, YÖKAK tarafından yetkilendirilen veya tanınan akreditasyon kuruluşları tarafından verilen akreditasyon kararları da programların yeterliliklerinin kalite güvencesinin sağlandığını gösterir. YÖKAK mevzuatı gereği belirlenen yeterliliklere ilişkin düzenli gözden geçirme faaliyetleri yapar.

Ulusal düzeyde yapılan ÖSYM tarafından TS 2 puan türünden gerekli puanı almak.

Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü mezunları kamu kurumlarında öğretmenlik, arşivcilik ve kütüphanecilik alanlarının yanı sıra, özel sektör, kültür sektörü, yayıncılık, televizyon ve gazetecilik gibi çeşitli alanlarda çalışabilir, ya da birçok sosyal bilim alanında lisansüstü eğitimi alarak akademik kariyeri yapabilirler.

1. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu

1.1. Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik

1.2. Meslek Yüksekokulları ve Açıköğretim Ön Lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Devamları Hakkında Yönetmelik

2. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu (Ek Madde-35)

2.1. Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği

Yeterlilik sürekli geçerlidir