| Yeterlilik Kodu | TR0030018608 | |
| Yeterlilik Adı | Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Diploması | |
| Sorumlu Kurum | Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi | |
| Sorumlu Kurum İletişim Bilgisi | Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi , Hatay Tayfur Sökmen kampüsü, 31070 Hatay Merkez/Hatay | |
| Sorumlu Kurum URL | https://www.mku.edu.tr/ | |
| Yönelim | Akademik | |
| AYÇ Seviyesi | 6 | Yeterlilik TYÇ’ye yerleştirilmemiştir. |
| TYÇ Seviyesi | 6 | |
| Sınıflandırma (Tematik Alan) | Konu uzmanlığı ile öğretmen eğitimi | |
| Sınıflandırma (Meslek Kodu) | - | |
| Kategori | Ana | |
| Kredi Değeri | 240 | |
| Programın Normal Süresi | 4 | |
| Program Profili (Amaç) | - | |
| Öğrenme Ortamları | - | |
| Öğrenme Kazanımları (Tanım) |
| |
| Anahtar Yetkinlikler | - | |
| Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri | Programda ara sınav(lar), ödev(ler), proje(ler), uygulama(lar) ve final sınavı gibi çok çeşitli değerlendirme yöntemleri uygulanmaktadır. Değerlendirme yöntemi yazılı sınav(lar), doğru-yanlış test(ler), kısa cevaplı test(ler), eşleştirmeli test(ler), sözlü sınav(lar), ödev(ler), proje(ler), tasarım(lar), portfolyo, performans görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez) içerebilir. Bu bölüm, ilgili dersin tanıtım ve uygulama formunda detaylı olarak açıklanmıştır. Başarı notunun hesaplanmasında yarıyıl içi çalışmalarının %40’ı yarıyıl sonu sınavının %60’ı alınır. Tüm sınavlar 100 puan üzerinden değerlendirilir. Bir dersten AA, BA, BB, CB, CC, G ve B notlarından birini alan öğrenciler o dersten başarılı sayılırlar. CD veya DD notlarından birini alan öğrenciler ilgili öğretim yılında başarı notu ortalaması 2.00 ve üzerinde ise ilgili ders ya da derslerden başarılı sayılırlar. Öğrenciler, bir dersin sınav haklarından yararlanmak için Üniversitemiz Ön Lisans ve Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği’nin ilgili maddesinde tanımlanan aşağıdaki şartları yerine getirmek zorundadır; a) O derse kaydını yaptırmış olmak, b) Teorik derslerin % 70’ine katılmak, c) Uygulamalı derslerde uygulamaların % 80’ine katılmak, ç) Uygulamalarda başarılı olmak, verilen projeleri tamamlamış olmak zorunludur. Öğretim ve sınavla ilgili diğer konular Mustafa Kemal Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği’nde bildirilmiştir.Toplamda 240 AKTS kredisi ders alan, tümünü başarıyla tamamlayan ve 4.00 üzerinden en az 2.00 ağırlıklı not ortalamasını sağlayan öğrenciler lisans derecesi almaya hak kazanırlar. | |
| Kalite Güvencesi | - | |
| Giriş Şartı | Lise ve dengi okul mezunu olmak ve ÖSYM’nin yapmış olduğu sınavdan yeterli puan almak. | |
| Başarma Şartları | Toplamda 240 AKTS kredisi ders alan, tümünü başarıyla tamamlayan ve 4.00 üzerinden en az 2.00 ağırlıklı not ortalamasını sağlayan öğrenciler lisans derecesi almaya hak kazanırlar.Programdan mezun olabilmek için tüm derslerin sınavlarından başarılı olmak ve Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması derslerini tamamlamış olmak gerekir. Programda mevcut olan (toplam 240 AKTS karşılığı) derslerin tümünü başarıyla tamamlayan ve 4.00 üzerinden en az 2.00 ağırlıklı not ortalaması elde eden öğrencilere FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ alanında lisans diploması verilir. | |
| İlerleme Yolları (İlişki Türü) | Mezunlar MEB okullarının yanısıra özel okullarda daöğretmen olarak görev yapabilirler. | |
| Yasal Dayanağı | - | |
| Geçerlilik Süresi (Varsa) | Yeterlilik sürekli geçerlidir. | |
| Yeterliliğe Erişim için İnternet Adresi | Adresi Aç | |
TR0030018608
- Türkçeyi kurallarına uygun, düzgün ve etkili kullanabilme ve öğrencilerle ve meslektaşları ile sağlıklı iletişim kurabilme becerisine sahip olur.
- Fen Bilgisi Öğretmenliği alanıyla ilgili öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayabilecek düzeyde alan bilgisine sahip olur.
- Öğretmenlik mesleği ve alanıyla ilgili pedagojik bilgiye sahip olur, çağdaş öğretim yöntem ve tekniklerini ve ölçme ve değerlendirme yöntemlerini bilir ve uygular.
- Alanı ile ilgili yabancı kaynakları takip edebilecek kadar yabancı dil bilgisine sahip olur.
- Bilgi ve iletişim teknolojilerini fen bilimleri öğretiminde etkin şekilde kullanabilme becerisine sahip olur.
- Ortaokul öğrencilerinin gelişim özelliklerini ve öğrenme biçimlerini bilir, bu özelliklere uygun etkili planlama, materyal geliştirme ve uygulama yapabilir.
- Türk Eğitim Sisteminin yapısı ve tarihsel gelişimi hakkında yeterli bilgiye sahip olur.
- Atatürk İlke ve İnkılâplarına bağlı, demokrasiye inanan, Türk milli, manevi, ahlaki ve kültürel değerlerinin bilincinde olan ve bunlara mesleğinde duyarlılık gösteren bir öğretmen olur.
- Bilimsel ve analitik düşünme becerilerine sahip olur, bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini bilir ve sınıf içi uygulamalarında kullanır.
- Fen-Teknoloji-Toplum-Çevre ilişkisini bilir, mesleki ve günlük yaşamında kullanır.
- Disiplinler arası çalışmalar yürütebilecek ve dersini farklı disiplinlerle ilişkilendirebilecek düzeyde tarih, coğrafya, vatandaşlık, çevre, teknoloji, vb. gibi alanlarda genel kültüre sahip olur.
- Fizik, kimya ve biyoloji alanlarında öğrencilere yönelik uygun laboratuvar deneyleri ve etkinlikleri geliştirebilecek ve uygulayabilecek becerilere sahip olur.
- Kendi öz değerlendirmesini yapabilir.
- Öğrenmeyi öğrenip yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
Programda ara sınav(lar), ödev(ler), proje(ler), uygulama(lar) ve final sınavı gibi çok çeşitli değerlendirme yöntemleri uygulanmaktadır. Değerlendirme yöntemi yazılı sınav(lar), doğru-yanlış test(ler), kısa cevaplı test(ler), eşleştirmeli test(ler), sözlü sınav(lar), ödev(ler), proje(ler), tasarım(lar), portfolyo, performans görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez) içerebilir. Bu bölüm, ilgili dersin tanıtım ve uygulama formunda detaylı olarak açıklanmıştır. Başarı notunun hesaplanmasında yarıyıl içi çalışmalarının %40’ı yarıyıl sonu sınavının %60’ı alınır. Tüm sınavlar 100 puan üzerinden değerlendirilir. Bir dersten AA, BA, BB, CB, CC, G ve B notlarından birini alan öğrenciler o dersten başarılı sayılırlar. CD veya DD notlarından birini alan öğrenciler ilgili öğretim yılında başarı notu ortalaması 2.00 ve üzerinde ise ilgili ders ya da derslerden başarılı sayılırlar. Öğrenciler, bir dersin sınav haklarından yararlanmak için Üniversitemiz Ön Lisans ve Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği’nin ilgili maddesinde tanımlanan aşağıdaki şartları yerine getirmek zorundadır; a) O derse kaydını yaptırmış olmak, b) Teorik derslerin % 70’ine katılmak, c) Uygulamalı derslerde uygulamaların % 80’ine katılmak, ç) Uygulamalarda başarılı olmak, verilen projeleri tamamlamış olmak zorunludur. Öğretim ve sınavla ilgili diğer konular Mustafa Kemal Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği’nde bildirilmiştir.Toplamda 240 AKTS kredisi ders alan, tümünü başarıyla tamamlayan ve 4.00 üzerinden en az 2.00 ağırlıklı not ortalamasını sağlayan öğrenciler lisans derecesi almaya hak kazanırlar.
Lise ve dengi okul mezunu olmak ve ÖSYM’nin yapmış olduğu sınavdan yeterli puan almak.
Mezunlar MEB okullarının yanısıra özel okullarda daöğretmen olarak görev yapabilirler.
Yeterlilik sürekli geçerlidir.
| Qualification Code | TR0030018608 | |
| Qualification Title | Fen Bilgisi Öğretmenliği License | |
| Awarding Body | Hatay Mustafa Kemal University | |
| Awarding Body Contact | ||
| Awarding Body Url | ||
| Orientation | Academic | |
| EQF Level | 6 | The Qualification hasn't been included in TQF. |
| TQF Level | 6 | |
| Thematic Areas | Teacher training with subject specialization | |
| National Occupation Classification | - | |
| Category | Main | |
| Credit Value | 240 | |
| Program Duration | 4 | |
| Program Profile | - | |
| Learning Environments | - | |
| Description | Have the skills of establishing healthy communication with students and colleagues and use Turkish fluently and correctly according to its rules.Have the sufficient level of knowledge about Science and Technology Teaching in order to meet the needs of students.Have the pedagogical knowledge about teaching profession and know and apply contemporary teaching methods and techniques and measurement-assessment methods.have the sufficient level of foreign language knowledge in order to monitor foreign resources about his/her field,have the skill of using information and communication technology effectively for science and technology teaching,know the developmental properties and learning patterns of students who are at the second grade of elementary education and plan, develop material and make executions according to these properties,have enough knowledge about structure and the historical development of Turkish Educational System,become a teacher who is trusting in democracy, conscious about Turkish national, moral, ethical and cultural values and being sensitive to these aspects in his/her profession,have skills of thinking scientific and analytic and will use knowledge generating, knowledge acquiring, scientific research methods and techniques and use it in classroom activities,know the relation between social knowledge-society-environment, seek for society and environmental problems and use it in professional and daily life,execute interdisciplinary studies, have enough level of knowledge of Turkish, biology, medicine, mathematics, media, art and fields like these to be able to relate his/her course with other different disciplines,have skills of proper laboratory experiment and activity developing and applying according to physics, chemistry and biology fields for students,have skills self-critique,learn how to learn and develop a positive attitude towards life-long learning. | |
| Key Competencies | - | |
| Further Info | The students are subjected to various evaluation methods such as exam(s), homework, project(s), practice(s) and final exam. The evaluation methods include: written exam(s), true-false test(s), short-answered test(s), multiple-choice test(s), oral exam(s), homework, project(s), designs(s), portfolio, and performance duties (application/laboratory/workshop/field work/seminar/presentation/term paper/dissertation). This part is explained in detail on the introduction and application form of the course. The midterm and final exams represent 40% and 60% of the final grade. All exams are worth of 100 points. A student obtaining one of the grades (AA, BA, BB, CB, CC, G, and B) are considered successful. In addition, students with CD or DD graded courses are considered successful only if they had a yearly GPA over 2.00 in the given year. To enter exams (midterm or final exams) students must meet following requirements that are specifically outlined in “Mustafa Kemal University regulation for vocational and undergraduate education and examination”. These requirements are: a) Enrollment for the course in question, b) At least 70% attendance of the course, c) At least 80% attendance of the practices in the course, d) Successfully completing practical projects. Other matters related to learning and exams are given in “Mustafa Kemal University regulation for vocational and undergraduate education and examination”.Students completing total of 240 ECTS credits and a GPA of weighted mean at least 2.00 out of 4.00 graduate with a title of Science and Teknology teacher. | |
| Quality Assurance | - | |
| Access Requirements | Have graduated from high school and get enough points ÖSYM exam is done | |
| Conditions for Success | Students completing total of 240 ECTS credits and a GPA of weighted mean at least 2.00 out of 4.00 graduate with a title of Science and Teknology teacher.To be successful in all courses in order to graduate from the program and the School Experience and Teaching Practice courses must be completed. Which is available in the program (240 ECTS credits) have successfully completed all the courses of 4.00 students who have achieved a CGPA of at least 2:00 SCIENCE EDUCATION Bachelor’s Degree in the field is given. | |
| Progression Paths (Relationship Type) | Both public and private primary schools | |
| Legal Basis | - | |
| Validity Period (If Any) | Qualification is continuous | |
| Url | Open Address | |
TR0030018608
Have the skills of establishing healthy communication with students and colleagues and use Turkish fluently and correctly according to its rules.Have the sufficient level of knowledge about Science and Technology Teaching in order to meet the needs of students.Have the pedagogical knowledge about teaching profession and know and apply contemporary teaching methods and techniques and measurement-assessment methods.have the sufficient level of foreign language knowledge in order to monitor foreign resources about his/her field,have the skill of using information and communication technology effectively for science and technology teaching,know the developmental properties and learning patterns of students who are at the second grade of elementary education and plan, develop material and make executions according to these properties,have enough knowledge about structure and the historical development of Turkish Educational System,become a teacher who is trusting in democracy, conscious about Turkish national, moral, ethical and cultural values and being sensitive to these aspects in his/her profession,have skills of thinking scientific and analytic and will use knowledge generating, knowledge acquiring, scientific research methods and techniques and use it in classroom activities,know the relation between social knowledge-society-environment, seek for society and environmental problems and use it in professional and daily life,execute interdisciplinary studies, have enough level of knowledge of Turkish, biology, medicine, mathematics, media, art and fields like these to be able to relate his/her course with other different disciplines,have skills of proper laboratory experiment and activity developing and applying according to physics, chemistry and biology fields for students,have skills self-critique,learn how to learn and develop a positive attitude towards life-long learning.
The students are subjected to various evaluation methods such as exam(s), homework, project(s), practice(s) and final exam. The evaluation methods include: written exam(s), true-false test(s), short-answered test(s), multiple-choice test(s), oral exam(s), homework, project(s), designs(s), portfolio, and performance duties (application/laboratory/workshop/field work/seminar/presentation/term paper/dissertation). This part is explained in detail on the introduction and application form of the course. The midterm and final exams represent 40% and 60% of the final grade. All exams are worth of 100 points. A student obtaining one of the grades (AA, BA, BB, CB, CC, G, and B) are considered successful. In addition, students with CD or DD graded courses are considered successful only if they had a yearly GPA over 2.00 in the given year. To enter exams (midterm or final exams) students must meet following requirements that are specifically outlined in “Mustafa Kemal University regulation for vocational and undergraduate education and examination”. These requirements are: a) Enrollment for the course in question, b) At least 70% attendance of the course, c) At least 80% attendance of the practices in the course, d) Successfully completing practical projects. Other matters related to learning and exams are given in “Mustafa Kemal University regulation for vocational and undergraduate education and examination”.Students completing total of 240 ECTS credits and a GPA of weighted mean at least 2.00 out of 4.00 graduate with a title of Science and Teknology teacher.
Have graduated from high school and get enough points ÖSYM exam is done
Both public and private primary schools
Qualification is continuous