Geleneksel Türk İslam Sanatlarında Katı’ Kurs Bitirme Belgesi

ISCO 08: 2651.16 Katı'an

ISCO 08: 2651.16 Katı'an

Katı’; Kat veya katı’ kelimesinin sözlükteki anlamı 'kesmektir'. Katı’ sanatı ise bir kâğıt veya deri üzerindeki yazıyı, motifi veya şekli oyup çıkartarak bir başka kâğıt ya da deriye yapıştırmak suretiyle gerçekleştirilen bir süsleme sanatıdır. Bu şekilde yapılmış esere ‘kaatıa' veya 'mukatta' sanatkârına 'kaatı' ve 'kattaa' denir. Kâğıdı kesip oyarak meydana getirilen yazılara ise 'mukatta yazı' denir. Bu program, Katı’ sanatı, uygulama 3 alanları, motifleri, malzemeleri, aletleri ve uygulaması hakkında bilgi ve becerileri öğrencilere kazandırmak amacıyla hazırlanmıştır.

Geleneksel Türk İslam Sanatlarında Katı’ kurs programını bitiren bireyin,

• Katı’ sanatının genel tanımı ve kullanılan malzemeleri hakkında bilgiye sahip olması,
• Katı’ sanatının terimleri ve genel kavramları hakkında bilgiye sahip olması,
• Katı’ sanatında kullanılan yöntem ve teknikler 1 hakkında bilgiye sahip olması,
• Katı’ sanatının uygulandığı alanlar hakkında bilgiye sahip olması,
• Katı’ Sanatının tarihi gelişimi, temsilcileri ve eserleri hakkında bilgiye sahip olması,
• Katı’ Sanatında kullanılan yöntem ve teknikler 2 hakkında bilgiye sahip olması,
• Dişi oyma kalıplarla yapılan sayfa süslemeleri hakkında bilgiye sahip olması,
• 14-18. Yüzyıl Türk-İslâm ciltlerinde deri ve kâğıt oymalar hakkında bilgiye sahip olması,
• 15. yy katı’ sanatı ( Fatih Albümü) hakkında bilgiye sahip olması,
• 16.yüzyıl katı’ sanatı (Gazneli Mahmud Albümü) hakkında bilgi sahibi olup uygulama yapması,
• Hüsn-i hatlarda katı’ sanatı ve temsilcileri hakkında bilgi sahibi olup uygulama yapması,
• 16. yüzyıl katı’ bahçeleri hakkında bilgi sahibi olup uygulama yapması,
• 17. yüzyıl Avrupa’daki koleksiyonlar hakkında bilgi sahibi olup uygulama yapması,
• 17. yüzyıl başı katı’ eserleri hakkında bilgi sahibi olup uygulama yapması,
• 18. yüzyıl yazı çekmecelerindeki katı’lar hakkında bilgi sahibi olması,
• Minyatürlerde insan figürlerinde katı’ hakkında bilgi sahibi olup uygulama yapması,
• Özgün Katı’ Tasarımı yapması,

amaçlanmaktadır.

• Program, Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğüne bağlı eğitim kurumlarında veya diğer kurumlarca açılan ve eğitim-öğretime uygun ortamlarda uygulanır.
• Programın uygulanmasında gerektiğinde iş piyasasının eğitim olanaklarından faydalanılabilir.

• Katı Sanatı’nı ve kullanılan aletleri kavrar.
• Katı’ Sanatı için yapılmış tanımları yapar.
• Yalın kat oymaların çizimini, kesimini ve yapıştırılmasını yapar.
• Katı’nın uygulandığı alanlarla ilgili motifleri öğrenip, özgün kompozisyon yapar.
• 15-21. Yüzyıl Katı’ sanatını kavrar.
• Katı’ sanatında kullanılan yöntemler ve teknikleri kavrar.
• Dişi oyma kalıplarla yapılan sayfa süslemelerinin tarihi hakkında bilgi edinerek dişi oyma kalıpları kullanarak süsleme yapar.
• Cilt Sanatının tanımı, tarihçesi, terimleri ve genel kavramları kavrar.
• Fatih Albümü hakkında bilgi edinip, uygulama yapar.
• Tuhfe-i Gaznevi (Gazneli Mahmud) Albümü’nün Tarihçesi, içeriği hakkında bilgi edinerek Tuhfe-i Gaznevi (Gazneli Mahmud) Albümü’nden sayfa reprödüksiyonu çalışması yapar.
• 15-20. Yüzyıl Katı’- Hat Eserleri, Sanatkârları hakkında bilgi edinerek kûfî hat ve geometrik motiflerle kompozisyon yapar.
• Şah Mahmud Nişapuri Albümü (Bahçesi), III. Murad Albümü (Bahçesi) ve Cambazzâde Osman (Bahçesi) hakkında bilgileri kavrar.
• 17. Yüzyıl Avrupa’daki Albümler, Mundy Albümü (British Library) ve Kıyafet Albümü (Paris Bibliotheque National) hakkındaki bilgileri kavrar.
• 17. Yüzyıl Külliyat-ı Divan-ı Selim Albümü (Mehmet Selim Divanı) (Ankara Vakıf Eserleri Müzesi) ve Türk Şiir Antolojisi (British Library) hakkındaki bilgileri kavrar.
• Derviş Hasan Eyyubi Yazı Çekmecesi (TSM Küt. CY463) ile kâğıt ve farklı materyallerin birlikte kullanıldığı yazı çekmeceleri hakkındaki bilgileri kavrar.
• 18. Yüzyıl minyatürlerinden alınmış bir figürü katı teknikleriyle çalışır.

1. Her modül sonrasında değerlendirme yapılmalıdır.
2. Başarım ölçütleri bilgi, beceri ve yeterlikler bazında açıklanmalıdır.
3. Ölçme ve değerlendirme faaliyetleri kursun amaçları ve kazanımları ile uyumlu olmalıdır.
4. Değerlendirme, Hayat Boyu Öğrenme Kurumları Yönetmeliği esaslarına göre;
   • Kursiyerin kendi kendine yaptığı tüm öğrenim faaliyetleri,
   • Kursiyerin performansına dayalı olarak gerçekleştirilecek sınavlar,
   • Kursiyere kurs sonunda uygulanan yazılı sınavlar, 100 puan üzerinden yapılır.
5. Değerlendirme; ders öğretmeni tarafından yazılı, sözlü, uygulamalı sınavlar ve/veya varsa ödev-projelere göre yapılmalıdır. Puanlama yapılırken teorik ve uygulamalı kısmın değerlendirmedeki ağırlığı kurs programının özelliğine göre eğitici tarafından belirlenmelidir. Birden fazla sınav şekli ile sınavı yapılan dersin puanı veya notu, bu sınavların aritmetik ortalaması ile belirlenir. Bu puan veya not, kursun başarı puan ya da notu olarak değerlendirilir.
6. Programların özelliğine göre sınavlar ve başarı değerlendirmesi bilişim teknolojisi kullanılarak da yapılabilir.
7. Kursiyerlerin sağlık durumları veya bedensel engelleri nedeniyle bazı derslerdeki sınavlar, durumlarına uygun sınav yöntemiyle yapılır.

1. İlköğretim mezunu olmak veya 2012 sonrası ortaokul mezunu olmak

2. 13 yaşını tamamlamış olmak.

Geleneksel Türk İslam Sanatlarında Katı’ Kurs Programı’nı başarı ile tamamlayanlara “Geleneksel Türk İslam Sanatlarında Katı’ Kurs Bitirme Belgesi” verilir. Bu belge iş başvurusu, sınav başvurusu veya denklik işlemleri ile ilgili işlemlerde geçerli bir belge olarak değerlendirilmez.

1. 24.06.1973 tarihli ve 14574 sayılı Resmî Gazete’ de yayımlanan, 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu,
2. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 20.04.2016 tarih ve 19 sayılı kararı ile kabul edilen, Yaygın Eğitim Kurumları Çerçeve Kurs Programı,
3. Talim Terbiye Kurulu Başkanlığının 02.06.2014 tarih ve 10 sayılı ” Meslekî ve Teknik Eğitim Okul ve Kurumlarının 52 alan 204 Dalın Ait Haftalık Ders Çizelgeleri” ile ilgili kararı,
4. Talim Terbiye Kurulu Başkanlığının 25.04.2012 tarih ve 27 sayılı Sanat Tarihi Dersi Öğretim Programı,
5. Talim Terbiye Kurulu Başkanlığının 31.12.2009 tarih ve 338 sayılı Görsel Sanatlar Dersi (9.-12. Sınıflar) Öğretim Programı,
6. Talim Terbiye Kurulu Başkanlığının 29.11.2013 tarih ve 134 sayılı Görsel Sanatlar Dersi (1.-8. Sınıflar) Öğretim Programı,
7. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’nın 07.09.2005 tarih ve 324 sayılı “Meslekî Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi (MEGEP) Kapsamında Geliştirilen Haftalık Ders Çizelgeleri ile Çerçeve Öğretim Programları” ile ilgili kararı.

Yeterlilik sürekli geçerlidir.