| Yeterlilik Kodu | TR0030013438 | |
| Yeterlilik Adı | Tarih Doktora Diploması | |
| Sorumlu Kurum | Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi | |
| Sorumlu Kurum İletişim Bilgisi | Bardakçı, Yüzüncü Yıl Üniversitesi Kampüsü, 65090 Tuşba/Van | |
| Sorumlu Kurum URL | https://www.yyu.edu.tr/ | |
| Yönelim | Akademik | |
| AYÇ Seviyesi | 8 | Yeterlilik TYÇ’ye yerleştirilmemiştir. |
| TYÇ Seviyesi | 8 | |
| Sınıflandırma (Tematik Alan) | Tarih ve arkeoloji | |
| Sınıflandırma (Meslek Kodu) | - | |
| Kategori | Ana | |
| Kredi Değeri | 240 | |
| Programın Normal Süresi | 4 | |
| Program Profili (Amaç) | Doktota programı, öğrencilere bilimsel araştırma yaparak bilgiye erişme, değerlendirme ve yorumlama becerisi kazanmalarına yardımcı olur. | |
| Öğrenme Ortamları | - | |
| Öğrenme Kazanımları (Tanım) |
| |
| Anahtar Yetkinlikler | - | |
| Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri | Her ders için bir ara sınav (% 40) ve bir final sınavı (% 60) yapılmaktadır. Ayrıca Öğrencinin ilgili dersten başarılı sayılabilmesi için bu notun en az 100 üzerinden 75 olması gerekir. Öğrenci başarısız olduğu derslere, tekrar kayıt yaptırabileceği gibi danışmanının onayladığı başka lisansüstü dersler de alabilir. Ayrıca danışman ve ilgili enstitü anabilim dalı başkanlığının önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile diğer yükseköğretim kurumlarında verilmekte olan derslerden seçilebilir. Diğer yükseköğretim kurumlarından alınan derslerin dokuz krediyi aşmamak koşuluyla ne kadarının asgari 21 kredilik ders yükünden sayılabileceği enstitü tarafından belirtilir. Derslerini başarı ile tamamlayan öğrenci, yeterlik sınavına alınır. Bu sınavdan da başarılı olması halinde tez önerisini jüri önünde sunar. Altı aylık sürelerle tezindeki ilerlemesini ve sonuçları tez izleme komisyonuna sözlü olarak sunar. Seminer ve tez çalışması yerel kredi sistemine göre kredisiz olup başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir. Öğrenci, tezi ile ilgili elde ettiği sonuçları, ilgili enstitünün tez yazım kurallarına uygun biçimde yazmak ve tezini jüri önünde sözlü olarak savunmak zorundadır. Tez sınavının tamamlanmasından sonra jüri tez hakkında salt çoğunlukla kabul, red veya düzeltme kararı verir. Tezi hakkında düzeltme kararı verilen öğrenci en geç altı ay içinde gereğini yaparak tezini aynı jüri önünde tekrar savunur. Bu savunma sonunda da tezi kabul edilmeyen öğrencinin kaydı silinir. | |
| Kalite Güvencesi | - | |
| Giriş Şartı | Doktora programına , Yüksek Lisans derecesine sahip olan ve yabancı dil koşulunu yerine getiren ve mülakat sınavı sonucunda güz ve bahar yarıyıllarında öğrenci kabul edilir. Doktora programına alınacak öğrenci sayıları ve aday öğrencilerde aranacak nitelikler, her yarıyıl başından önce ilan edilir. Bu ilanda başvuru koşulları ve son başvuru tarihi, adayların mülakata alınacakları yer ve tarih belirtilir. Adayların Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından merkezi olarak yapılan ALES’ten sayısal puan türünde en az 55 standart puana sahip olmaları gerekir. | |
| Başarma Şartları | Lisansüstü programlarda başarılı olan ve başarılı bir şekilde tamamlayan ve ilgili jüri tarafından başarılı bir şekilde tamamlanmış bölüm veya ilgili bölümlerin ilgili alanlarında başarılı olan öğrenciler, ilgili alanda hazırlamış oldukları tez ile başarılı olurlar. Tarih Bölümü mezunu. | |
| İlerleme Yolları (İlişki Türü) | Programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenci Tarih bilimi alanında doktora derecesine sahip olarak, akademik hayatta bu unvanı kullanarak yayınlar yapabilir veya diğer yeterliliklerini de sağlayarak, üniversitelerin ilgili kadrolarına başvuruda bulunabilir. | |
| Yasal Dayanağı | - | |
| Geçerlilik Süresi (Varsa) | Belge sürekli geçerlidir. | |
| Yeterliliğe Erişim için İnternet Adresi | Adresi Aç | |
TR0030013438
Doktota programı, öğrencilere bilimsel araştırma yaparak bilgiye erişme, değerlendirme ve yorumlama becerisi kazanmalarına yardımcı olur.
- Lisans düzeyinde yeterliklerine göre aynı veya farklı bir alanda uzmanlık düzeyindeki bilgilerini geliştirip derinleştirebilmek.
- Alanı ile ilgili disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
- Uzmanlık alanındaki teorik ve pratik bilgileri kullanabilme.
- Alanında edindiği bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirerek ve yeni bilgi yaratarak yorumlayabilmek.
- Araştırma yöntemlerini kullanarak alanla ilgili problemleri çözebilir.
- Alanı ile ilgili bağımsız bir çalışma yürütebilmek.
- Alan ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan karmaşık problemlerin çözümünde yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilmek ve sorumluluk alarak çözüm üretebilmek.
- Alanı ile ilgili problem çözme gerektiren ortamlarda liderlik yapabilmek.
- Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilmek ve öğrenmeyi yönlendirebilmek.
- Alanındaki güncel gelişmeleri ve çalışmalarını nicel ve nitel verilerle alan içi ve dışı gruplara yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilmek.
- Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri eleştirel bir bakış açısından yönlendiren normları inceleyip gerektiğinde değiştirmek için harekete geçebilme.
- Yabancı dil ile en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
- Alanın veri toplama, yorumlama, uygulama ve duyuru aşamalarındaki sosyal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri kontrol edebilmek ve değerlendirebilmek.
- Alanı ile ilgili strateji, politika ve uygulama planlarını geliştirebilmek ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilmek.
- Disiplinler arası çalışmalarda bilgiyi, problem çözme ve / veya uygulama becerilerini kullanabilme.
Her ders için bir ara sınav (% 40) ve bir final sınavı (% 60) yapılmaktadır. Ayrıca Öğrencinin ilgili dersten başarılı sayılabilmesi için bu notun en az 100 üzerinden 75 olması gerekir. Öğrenci başarısız olduğu derslere, tekrar kayıt yaptırabileceği gibi danışmanının onayladığı başka lisansüstü dersler de alabilir. Ayrıca danışman ve ilgili enstitü anabilim dalı başkanlığının önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile diğer yükseköğretim kurumlarında verilmekte olan derslerden seçilebilir. Diğer yükseköğretim kurumlarından alınan derslerin dokuz krediyi aşmamak koşuluyla ne kadarının asgari 21 kredilik ders yükünden sayılabileceği enstitü tarafından belirtilir. Derslerini başarı ile tamamlayan öğrenci, yeterlik sınavına alınır. Bu sınavdan da başarılı olması halinde tez önerisini jüri önünde sunar. Altı aylık sürelerle tezindeki ilerlemesini ve sonuçları tez izleme komisyonuna sözlü olarak sunar. Seminer ve tez çalışması yerel kredi sistemine göre kredisiz olup başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir. Öğrenci, tezi ile ilgili elde ettiği sonuçları, ilgili enstitünün tez yazım kurallarına uygun biçimde yazmak ve tezini jüri önünde sözlü olarak savunmak zorundadır. Tez sınavının tamamlanmasından sonra jüri tez hakkında salt çoğunlukla kabul, red veya düzeltme kararı verir. Tezi hakkında düzeltme kararı verilen öğrenci en geç altı ay içinde gereğini yaparak tezini aynı jüri önünde tekrar savunur. Bu savunma sonunda da tezi kabul edilmeyen öğrencinin kaydı silinir.
Doktora programına , Yüksek Lisans derecesine sahip olan ve yabancı dil koşulunu yerine getiren ve mülakat sınavı sonucunda güz ve bahar yarıyıllarında öğrenci kabul edilir. Doktora programına alınacak öğrenci sayıları ve aday öğrencilerde aranacak nitelikler, her yarıyıl başından önce ilan edilir. Bu ilanda başvuru koşulları ve son başvuru tarihi, adayların mülakata alınacakları yer ve tarih belirtilir. Adayların Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından merkezi olarak yapılan ALES’ten sayısal puan türünde en az 55 standart puana sahip olmaları gerekir.
Programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenci Tarih bilimi alanında doktora derecesine sahip olarak, akademik hayatta bu unvanı kullanarak yayınlar yapabilir veya diğer yeterliliklerini de sağlayarak, üniversitelerin ilgili kadrolarına başvuruda bulunabilir.
Belge sürekli geçerlidir.
| Qualification Code | TR0030013438 | |
| Qualification Title | History Yakınçağ Tarihi | |
| Awarding Body | University of Van Yuzuncu Yil | |
| Awarding Body Contact | ||
| Awarding Body Url | ||
| Orientation | Academic | |
| EQF Level | 8 | The Qualification hasn't been included in TQF. |
| TQF Level | 8 | |
| Thematic Areas | History and archaeology | |
| National Occupation Classification | - | |
| Category | Main | |
| Credit Value | - | |
| Program Duration | - | |
| Program Profile | - | |
| Learning Environments | - | |
| Description | To be able to develop and deepen their knowledge at the level of expertise in the same or a different field based on their undergraduate level qualifications. To be able to comprehend the interdisciplinary interaction related to the field. To be able to use theoretical and practical knowledge in the field of expertise. To be able to interpret the knowledge gained in the field by integrating them with information from different disciplines and to create new knowledge, To be able to solve the problems related to the field by using research methods. To be able to conduct an independent study related to the field. To be able to evaluate the knowledge and skills acquired in the field with a critical approach and to direct the learning. To be able to transfer the current developments in the field and their studies with quantitative and qualitative data to the groups in and out of the field in written, oral and visual form. To be able to control and evaluate the social, scientific, cultural and ethical values in the data collection, interpretation, implementation and announcement stages of the field. To be able to develop new strategic approaches for solving complex problems encountered in applications related to the field and to be able to produce solutions by taking responsibility. To be able to examine social relations and the norms that direct these relations from a critical point of view and to take action to change them when necessary. To be able to develop strategy, policy and implementation plans related to the field and to evaluate the obtained results within the framework of quality processes. To be able to give leadership in environments that require solving problems related to the field. To be able to communicate verbally and in writing using a foreign language at least at a level of European Language Portfolio B2 General Level. To be able to use the knowledge, problem solving and / or application skills in interdisciplinary studies. To be able to use information and communication technologies with computer software at an advanced level required by the field. | |
| Key Competencies | - | |
| Further Info | One midterm exam (40%) and one final exam (60%) are scheduled for each course. | |
| Quality Assurance | - | |
| Access Requirements | The following conditions are required for applications to graduate programs. Candidates must have a bachelor's degree in order to apply for a master's program. The candidates who will apply for the graduate programs are from ALES or from the GMAT or GRE which is considered equivalent to ALES by the Interuniversity Board; The type of ALES score to be sought for admission to graduate programs is determined by the Graduate School Board upon the recommendation of the relevant department. Students may apply to more than one program at the same time with thesis and non-thesis master or doctorate and proficiency in arts programs. It is determined by the academic board decision of the related department that it can apply to graduate programs. | |
| Conditions for Success | Graduate students must have successfully completed at least 7 courses and seminars and have defended their theses on condition that they are not less than 21 credits for graduation. | |
| Progression Paths (Relationship Type) | Students who complete the department may be academicians or teachers in their fields. They are employed in the Cadastral Directorate, the General Directorate of Foundations, the Prime Ministry Ottoman Archive and the expert staff of the Prime Ministry Republic Archives. | |
| Legal Basis | - | |
| Validity Period (If Any) | The document is valid continuously. | |
| Url | Open Address | |
TR0030013438
To be able to develop and deepen their knowledge at the level of expertise in the same or a different field based on their undergraduate level qualifications. To be able to comprehend the interdisciplinary interaction related to the field. To be able to use theoretical and practical knowledge in the field of expertise. To be able to interpret the knowledge gained in the field by integrating them with information from different disciplines and to create new knowledge, To be able to solve the problems related to the field by using research methods. To be able to conduct an independent study related to the field. To be able to evaluate the knowledge and skills acquired in the field with a critical approach and to direct the learning. To be able to transfer the current developments in the field and their studies with quantitative and qualitative data to the groups in and out of the field in written, oral and visual form. To be able to control and evaluate the social, scientific, cultural and ethical values in the data collection, interpretation, implementation and announcement stages of the field. To be able to develop new strategic approaches for solving complex problems encountered in applications related to the field and to be able to produce solutions by taking responsibility. To be able to examine social relations and the norms that direct these relations from a critical point of view and to take action to change them when necessary. To be able to develop strategy, policy and implementation plans related to the field and to evaluate the obtained results within the framework of quality processes. To be able to give leadership in environments that require solving problems related to the field. To be able to communicate verbally and in writing using a foreign language at least at a level of European Language Portfolio B2 General Level. To be able to use the knowledge, problem solving and / or application skills in interdisciplinary studies. To be able to use information and communication technologies with computer software at an advanced level required by the field.
One midterm exam (40%) and one final exam (60%) are scheduled for each course.
The following conditions are required for applications to graduate programs. Candidates must have a bachelor's degree in order to apply for a master's program. The candidates who will apply for the graduate programs are from ALES or from the GMAT or GRE which is considered equivalent to ALES by the Interuniversity Board; The type of ALES score to be sought for admission to graduate programs is determined by the Graduate School Board upon the recommendation of the relevant department. Students may apply to more than one program at the same time with thesis and non-thesis master or doctorate and proficiency in arts programs. It is determined by the academic board decision of the related department that it can apply to graduate programs.
Students who complete the department may be academicians or teachers in their fields. They are employed in the Cadastral Directorate, the General Directorate of Foundations, the Prime Ministry Ottoman Archive and the expert staff of the Prime Ministry Republic Archives.
The document is valid continuously.