Türk Halk Müziği Hüseyni Ayağı ve Repertuvarı Eğitimi Kurs Bitirme Belgesi

ISCO 08:2652

ISCO 08:2652

Türk Halk Müziği Hüseyni Ayağı ve Repertuar Eğitimi, değişen, gelişen müzik kültürlerine uyum sağlayan, içinde yaşadığı toplumun yöresel özelliklerini şarkı ve melodileriyle harmanlayan, Müziğin disiplininden taviz vermeyerek içinde bulunduğu çağın gereksinimlerine uygun müzikaliteye ulaşmaya yönelik uygulamalardan faydalanır

Türk Halk Müziği Hüseyni Ayağı ve Eğitimi kursunu bitiren bireyin;

• Birlikte uyum sağlama bireysel ve grupla şarkı söyleme becerisi kazanma alışkanlığı edinmesi,
• Dikkati bir konuda yoğunlaştırma alışkanlığı sağlaması,
• Kendine güven duygusu aşılaması ve geliştirmesi,
• Bireysel güç ve yeteneklerini açığa çıkarmaya yardımcı olması,
• Müziğin bireyde sosyal, toplumsal, bireysel ve mesleki işlevlerinin ortaya çıkarılabilmesi,
• Müziğin çok yönlü ve diyalektik düşünmeyi geliştirmesi.
• Kişileri düşünen, araştıran yargılayan bireyler haline getirmesi ve yaratıcılıklarını geliştirmesi,
• Başarıya sistemli ve disiplinli bir çalışma ile ulaşılabileceğinin kavranmasını sağlaması,
• Müzik Eğitimi vasıtası ile psikomotor davranışlarının geliştirilmesi,
• Kurallara uymayı, disiplinli çalışmayı, başarısızlıkta sabır göstermeyi, toplum içerisinde uyumlu birey davranışlarını öğrenmesi, amaçlanmaktadır.

• Program, Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğüne bağlı eğitim kurumlarında veya diğer kurumlarca açılan ve eğitim-öğretime uygun ortamlarda uygulanır.
• Programın uygulanmasında gerektiğinde iş piyasasının eğitim olanaklarından faydalanılabilir.

Türk Halk Müziği Hüseyni Ayağı ve Repertuvarı Eğitimi Kurs Bitirme Belgesi,

Türk halk müziğinin tarihi ve kullanılan müzik terimleri, Türk müziğinde ses çıkarma teknikleri ve ses sağlığı, Türk halk müziğinde kullanılan notaların adları ve değerleri, seslerin sınıflandırılması, Türk halk müziği usulleri, Türk halk müziğinde Hüseyni ayağı, Türk halk müziğinde Hüseyni ayağında oluşturulan repertuvar ile ilgili bilgi ve becerileri kapsar.

Kazanımlar:

• Birlikte uyum sağlama bireysel ve grupla şarkı söyleme becerisi kazanır ve alışkanlık edinir.
• Dikkati bir konuda yoğunlaştırma alışkanlığı kazanır.
• Kendine güven duygusu aşılar ve geliştirir.
• Bireysel güç ve yeteneklerini açığa çıkarır.
• Müziğin sosyal, toplumsal, bireysel ve mesleki işlevlerinin bireyde ortaya çıkarılabilmesini kavrar.
• Müziğin çok yönlü ve diyalektik düşünmeyi geliştirmesini açıklar.
• Müziğin kişileri düşünen, araştıran yargılayan bireyler haline getirmesi ve yaratıcılıklarını geliştirmesini izah eder.
• Başarıya sistemli ve disiplinli bir çalışma ile ulaşılabileceğini kavrar.
• Müzik Eğitimi vasıtası ile psikomotor davranışlarını geliştirir.
• Kurallara uymayı, disiplinli çalışmayı, başarısızlıkta sabır göstermeyi öğrenir.
• Toplum içerisinde uyumlu birey davranışlarını öğrenir.

• Kurslarda başarı, programın özelliğine göre ders öğretmeni tarafından değerlendirilir.
• Değerlendirme; yazılı, uygulamalı sınavlar veya varsa ödev ya da projelere göre yapılır. Birden fazla sınav şekli ile sınavı yapılan kursun puanı, bu sınavların aritmetik ortalaması ile belirlenir. Bu puan, kursun başarı puanı olarak değerlendirilir.
• Kursiyerlerin kendi kendine yaptıkları tüm öğrenme faaliyetleri de değerlendirme kapsamına alınabilir.
• Her modülün sonunda başarı değerlendirmesi yapılır. Bireyin modüldeki başarısı öğrenme çıktılarının başarı oranları dikkate alınarak bütüncül biçimde değerlendirilir.
• Ölçme araçlarında kullanılacak kriterler başarım ölçütlerinden oluşturulur. Öğrenme kazanımlarına ait başarım ölçütlerine modül bilgi sayfalarında yer verilmiştir.
• Programların özelliğine göre sınavlar ve başarı değerlendirmesi bilişim teknolojisi kullanılarak da yapılabilir.
• Kursiyerlerin sağlık durumları veya bedensel engelleri nedeniyle bazı derslerdeki sınavlar, durumlarına uygun sınav yöntemiyle yapılır.
• Kursiyerlerin kendi kendine yaptığı tüm öğrenme faaliyetleri ile kursiyere kurs sonunda yapılan yazılı, sözlü ve performansa dayalı (uygulamalı ) tüm sınavlar 100 puan üzerinden değerlendirilir.

1. Okur-yazar olmak,

2. 13 yaşını tamamlamış olmak,

Türk Halk Müziği Hüseyni Ayağı ve Repertuvarı Eğitimi Kurs Programı’nı başarı ile tamamlayanlara “Türk Halk Müziği Hüseyni Ayağı ve Repertuvarı Eğitimi Kurs Bitirme Belgesi” verilir. Bu belge iş başvurusu, sınav başvurusu veya denklik işlemleri ile ilgili işlemlerde geçerli bir belge olarak değerlendirilmez.

1.24.06.1973 tarihli ve 14574 sayılı Resmi Gazetede yayınlanan 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu,

2. 11.04.2018 tarihli ve 30388 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Kurumları Yönetmeliği,

3. Talim ve Terbiye Kurulunun 20.04.2016 tarih ve 19 sayılı kararı ile kabul edilen, Yaygın Eğitim Kurumları Çerçeve Kurs Programı,

4. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’nın 17.07.2017 tarihli ve 104 sayılı “ Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerinin 53 Alanına Ait Haftalık Ders Çizelgeleri ile Çerçeve Öğretim Programları” konulu kararı,

5. 24.05.2018 tarihli ve 30430 sayılı Resmî Gazete’ de yayımlanan Çalışanların İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimlerinin Usul ve Esasları Hakkında Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik.

6.Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 29.06.2016 tarih ve 46 sayılı kararı ile onaylanan Güzel Sanatlar Lisesi Türk Halk Müziği Alanı Türk Halk Müziği Teori ve Uygulaması Dersi (9., 10., 11. ve 12. Sınıflar).

 Yeterlilik  Süresiz Geçerlidir.